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      北京通州秦漢胡同古箏課程特色

      發(fā)布時間:2023-06-19 15:18:52來源:七考網(wǎng)

      古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的,才能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也才能理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動聽的樂章,能到更高的水平和境界,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng),因此它深受廣大人民群眾的喜愛。

      古箏課程內(nèi)容

      秦漢胡同古箏培訓

      適合學員:少兒及成人
      授課形式:1-4人小班授課
      開課時間:上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。
      教學方式:“口傳心授”教學方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習和琴曲賞析為主體。
      輔導目標
      古箏課程內(nèi)容
      01
      講解古箏的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點。
      自身修養(yǎng)
      02
      解讀古箏的歷史與文化內(nèi)涵。
      塑造形象
      03
      掌握基本的常識及樂理知識。
      04
      講授古箏譜子特色及基本指法技巧。
      古箏簡介

             古箏是我國古老彈弦樂器之一,早在春秋戰(zhàn)國時期,就已盛行於陜西和甘肅一帶。公元前237年李斯上書秦始皇時,曾如此描述當時民間箏歌場面:“夫擊甕叩 ,彈箏搏而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。” 之后,箏常因此被稱為“秦箏”,由民間樂器經(jīng)過多年的發(fā)展,從五六根弦發(fā)展到唐代十二三跟弦,直到明清多為十六至十九根弦。
             經(jīng)過不同地區(qū)歷代演奏家的發(fā)展形成不同流派風格各易、曲目豐富、雅俗共賞的良好局面。目前古箏多為二十一根弦。古箏外形古樸典雅,聲音優(yōu)美動聽,既適合獨奏又適合合奏。且有著好聽易學的特點,因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛和歡迎。

      學習環(huán)境
       
       
      公司前臺
      公司前臺
       
       
      接待區(qū)域
      接待區(qū)域
       
       
      交流區(qū)域
      交流區(qū)域
       
       
      學習教室
      文化走廊
      秦漢胡同教學目標
      • 01
        拓寬眼界
        了解相關(guān)知識

        經(jīng)過學習可以了解古箏的構(gòu)造及種類、基礎(chǔ)常用的樂理知識。

      • 02
        學習全面
        陶冶個人情操

        完成喜歡的曲子,同時作為技藝性特強的專長,陶冶情操。

      • 03
        綜合素質(zhì)
        對美的追求

        在練習的過程中,會有種美的享受,并建立對美的理想的追求。


      古箏是我國的傳統(tǒng)樂器,有著明顯的中國特色。秦漢胡同開設(shè)的古箏文化課程,有著精良的器樂設(shè)備配備,同時有教學經(jīng)驗豐富的老師進行小班授課。同時上課時有著親和力,學員的學箏生活可說是在十分有趣溫暖的教學氛圍中展開,經(jīng)過一段時間的學習,相信學員的人文氣質(zhì)也會有大程度提升。

      秦漢胡同通過全面的教學,幫助學員解決學習問題,在以興趣為導向的教學過程中,學員能夠更好地得到成長,確定學習重點,掌握學習細節(jié)。

      秦漢胡同嚴選師資,打造精細化的教學,幫助學員解決問題,確定學習目標,在老師的幫助下,學員能夠更及時地落實學習問題,明確學習內(nèi)容,實現(xiàn)個人成長,老師將及時為學員答疑解惑,規(guī)劃重點!

      秦漢胡同古箏課程特色:

      1.完善的課程體系,幫助學員從古箏演奏基礎(chǔ)薄弱逐漸實現(xiàn)演奏技巧上的重大突破。

      2.師資團隊,為學員帶來古箏演奏指導。

      適合對象:

      對古箏演奏感興趣的學員

      使用教材:

      秦漢胡同古箏文化課程教材

      教學師資:

      秦漢胡同古箏文化課程師資

      教學目的:

      激發(fā)演奏古琴的興趣,演奏古琴的技能。

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