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      廣州天河秦漢胡同茶藝培訓課程介紹

      發(fā)布時間:2021-11-04 15:47:51來源:七考網(wǎng)

      茶藝起源于中國,自古以來,插花、掛畫、點茶、焚香并稱四藝,尤為文人雅士所喜愛。茶藝是一種文化。茶藝在中國文化的基礎上又吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式,并擴展到文學、藝術(shù)等領域,形成了具有濃厚民族特色的中國茶文化。

      茶藝簡介

      茶道是一種以茶為媒的生活禮儀,也被認為是修身養(yǎng)性的一種方式,它經(jīng)過沏茶、賞茶、飲茶、增進友誼,美心修德,學習禮法,是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心,有助于陶冶情操、去掉雜念,這與提倡“清靜、恬澹”的東方哲學思想很合拍,也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。

      茶藝課程設置
      • 01

        茗茶初探

        六大茶系,介紹基本情況以及沖泡方式和器具的選擇。

      • 02

        叩茶問道

        系統(tǒng)深入學習,各種茶的沖泡方式、茶具的鑒賞、茶席設計。

      • 03

        清福叢茗

        針對性的介紹茶的生產(chǎn)、制作、品鑒及茶文化。

      • 04

        茶外功夫

        以茶會友,以茶怡情聘請業(yè)界老師,體驗不—樣的生活方式。

      茶藝相關(guān)知識
      01
      茶與茶具搭配的講究

      一般與紅茶常規(guī)搭配的茶具為蓋碗(瓷或陶)、瓷壺(白、青瓷),因為紅茶是經(jīng)過發(fā)酵的,由茶樹的牙葉為原料,經(jīng)過萎凋、揉捻、發(fā)酵、干燥等工藝精制而成。因此,在選擇茶具沖泡方面,要選擇密度大,傳熱快、不吸香、不吸水,能把茶的風味表現(xiàn)出來;其次是利用蓋碗瓷具,在沖泡過程中,它的敞口型,容易發(fā)散茶香,出水口也便于控制,出水速度快,適合需要浸泡時間短的茶。

      02
      紅茶蓋碗茶藝流程

      茶藝流程貫通整場茶藝展示活動,通過茶藝師一動一靜,一虛一實技藝展演,把茶文化的高雅深邃的意境表現(xiàn)出來,把“廉、美、和、敬”的茶道精神體現(xiàn)出來,使品茗者在享受茶香茶韻的同時,也深深感受中華茶文化博大精深的精神內(nèi)涵,下面是怡臻原即將要帶給大家的紅茶蓋碗茶藝的流程,每程都很有講究在里面,也正是這些細節(jié)“講究”成就了它。

      秦漢胡同機構(gòu)環(huán)境
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      秦漢胡同教學優(yōu)勢
      • 茶藝教學目標

        經(jīng)過學習,把日常的飲茶引向藝術(shù)化提升了品飲的境界,賦予茶以更強的靈性和美感。能泡出一壺好茶,懂得品味,經(jīng)過品茶進入內(nèi)心的修養(yǎng)過程,感悟苦辣酸甜的人生,使心靈得到凈化。

      • 茶藝教學方式

        經(jīng)過學習各種茶的沖泡方式、茶具的鑒賞、茶席設計等理論知識,再輔以實際操作來加深理解,茶藝沖泡實踐與茶文化理論知識及生活實用相結(jié)合,根據(jù)學員的不同要求靈活改變教學重點。


      茶藝起源于中國,自古以來,插花、掛畫、點茶、焚香并稱四藝,尤為文人雅士所喜愛。茶藝是一種文化。茶藝在中國文化的基礎上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式,并擴展到文學、藝術(shù)等領域,形成了具有濃厚民族特色的中國茶文化。

      廣州秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價值觀,宣揚中國傳統(tǒng)茶藝文化,創(chuàng)造了一個供成人與孩子學習的廣闊平臺。

      秦漢胡同課程體系

      授課形式:1-4人小班授課

      開課時間:每周1次課,上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動開班)

      課程階段

      課程階段:

      茶藝沖泡實踐與茶文化理論知識及生活實用相結(jié)合,根據(jù)學員的不同要求可靈活改變教學重點。

      1 基本知識

      講解茶葉種類、主要名茶的品質(zhì)特點、制作工藝,以及茶葉的鑒別、貯藏、選購等。

      2 工藝技巧

      包括茶藝的沖泡技巧,以及茶藝表演的程序、動作要領等。

      3 禮儀規(guī)范

      包括沖泡中的儀容儀表、迎來送往、互相交流與彼此溝通的要求與技巧等

      4 悟道

      道是指一種修行,是人生哲學。悟道是茶藝的一種較高境界,是通過泡茶與品茶去感悟生活,感悟人生,探尋生命的意義。

      課程詳情

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