目前我國機器人領(lǐng)域，從設(shè)計、研發(fā)到集成、應(yīng)用，普遍存在著 人才短缺的困境。眾多高校已開始布局，相繼設(shè)立機器人相關(guān)專業(yè)和院系，在選拔人才方面也給予了明顯的傾斜。部分企業(yè)與高職院校建立了定向委培關(guān)系，以獲得機器人領(lǐng)域緊缺人才的供應(yīng)。

機器人考級對升學(xué)有什么優(yōu)勢?

首先，機器人學(xué)習(xí)、考級與孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、考試一樣，成績是對學(xué)習(xí)的檢驗、肯定、總結(jié)與反省。

其次，拿到六級證書的學(xué)生可以與中國電子學(xué)會全國電子信息專業(yè)技術(shù)資格認證(QCEIT)銜接，進入人力資源和社會保障部認可的電子信息工程師職稱考試序列。

再次，各地的小升初和中考根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃值木唧w方針而定，會因其重視程度而有所不同?，F(xiàn)一些學(xué)?？蓱{5月考取的等級證書中考免試。

我們考試的開放年齡是8到18周歲，恰好是高考前的孩子們。而新高考改革帶來了三個重要變化：轉(zhuǎn)向“以人為本”、專業(yè)導(dǎo)向和能力導(dǎo)向。這也正是各高等院校大力發(fā)展自主招生的真正原因。

等級考試簡介

青少年機器人技術(shù)等級考試(Qualification Certify for National Youth Robotics Level Test)是由中國電子學(xué)會于2015年啟動的面向青少年機器人技術(shù)能力水平的社會化評價項目?？荚嚸嫦蚯嗌倌耆后w的年齡為8-18周歲，學(xué)級為小學(xué)1年級至高中3年級?？技壒灿?級(1-8級)(8歲-18歲)從一級開始考，一級考過了才能考二級，剩下級別依次類推。

青少年機器人技術(shù)等級考試設(shè)有獨立的標準工作組。考試標準涉取國內(nèi)外高校的人才選拔標準，支持創(chuàng)客教育的實踐與工程理念，全面考察青少年在機械結(jié)構(gòu)、電子電路、軟件編程、智能硬件應(yīng)用、傳感器應(yīng)用、通信等方面的知識能力和實踐能力。同時符合人工智能進入中小學(xué)編程教育的主要技術(shù)框架。