深圳少兒積木機器人培訓機構(gòu)推薦樂博樂博!樂博樂博教育成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機器人編程教育。成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近千家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)累計獲得30萬學生家長的認可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。

深圳積木機器人培訓課程特色

初級課程使用積木機器人進行教學，積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產(chǎn)品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。這一創(chuàng)舉彌補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。

課程內(nèi)容

(1)啟蒙課程：基礎(chǔ)搭建和程序體驗

主要內(nèi)容是機器人的基本部件的認識和機器人基本功能的介紹，老師會隨著課程的進度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建-一個機器人、學習一個科學知識點、認知-一個程序的模式進行課堂教學，學員在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。

(2)拓展課程：編程體驗

在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上，增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。完成拓展課程的學習，學員會理解機器人其實就是能夠完成人類給予的各種任務(wù)的智能機器。

(3)進階課程：模擬現(xiàn)實(主題任務(wù))

孩子們在熟悉各種程序的意義基礎(chǔ)之上，觀察思考生活中的機器人，搭建出這些機器的基本構(gòu)造，通過程序編輯模擬功能。進階課程在大量引導孩子們思考功能和程序之間的關(guān)系，以及按照主體任務(wù)完成編程任務(wù)的過程中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分忻能力。

學習少兒編程時應(yīng)注意什么?

這個孩子學會編程的年齡是多少?編程是一門滿足想象力和創(chuàng)造力的學科，并且這些技能會伴隨隨著小孩子的年齡增長而降低。根據(jù)教學觀念，孩子在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，而7-12歲是抽象邏輯思維的較佳時期。 因此，學習編程的較佳時間是在小學。在這個階段，孩子的學業(yè)負擔不是很大，杜牧可以幫助孩子學習一下邏輯思維的提升，這有助于孩子對腦力思維能夠得到鍛煉和提升。與繪畫和Go這樣的傳統(tǒng)過程相比，編程更加有趣和令人滿足，并且許多技術(shù)領(lǐng)導人從小就開始學習編程。

機器人教育涉及哪些課程

1、機械感知：孩子們自己動手組裝機械裝置：如滑輪，杠桿，齒輪轉(zhuǎn)動，彈性與彈力等，會開始對身邊機械設(shè)備有了認識和興趣，他們知道汽車，自行車，塔吊等工作原理，并且開始自己動手改造和創(chuàng)新。

2、能量與能源：將學太陽能開發(fā)利用，風力發(fā)電，水力發(fā)電，電與磁等，為將來人類對這些綠色能源的開發(fā)儲備人才。

3、人工智能的實踐，學習到紅外線，各種傳感器，學習編程，進行計算機編程，避障，尋軌，追蹤等功能的綜合運用和創(chuàng)造。