成都智能機器人編程課選哪個?童程童美智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力。童程童美是達內(nèi)教育集團旗下品牌，凝聚美國上市公司多年編程教學經(jīng)驗，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞技術，讓機器人陪伴中國兒童成長。

童程童美智能機器人編程課程介紹，智能機器人編程課程，采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中，實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。

童程童美智能機器人編程 實戰(zhàn)教學貫穿課程，學習效率更高

體系完善

SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設計，滿足各階段孩子的成長需求。

內(nèi)容

遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點，將豐富的機械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。

軟硬結(jié)合

硬件機器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構(gòu)能力。

PBL項目培養(yǎng)

內(nèi)容結(jié)合實際問題，極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設計、解決問題等能力。

CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法，融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。

孩子學人工智能有什么用?

培養(yǎng)孩子的動手能力

培養(yǎng)孩子的動手能力是開發(fā)孩子智力的重要途徑。人工智能學習是一個完全靠自己動手搭建、編程、調(diào)試、操作、運行的過程，與其他方式相比，對孩子動手能力的培養(yǎng)更加全面、豐富和有趣，深受孩子喜愛，是培養(yǎng)孩子動手能力的較好方法之一。

提高孩子的科學素養(yǎng)

在人工智能的學習中會綜合學習到許多機械、電子、工程、自動化、數(shù)學、計算機軟硬件、系統(tǒng)等概念和知識，同時會運用到許多先進的傳感設備來實現(xiàn)機器人的功能。這對孩子們開闊視野，提高科學素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)都有很大的幫助。

有利于發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性

孩子通過人工智能，可以把自己天馬行空的想法親手制作出來。這個過程雖然有艱辛，但是因為是孩子們自己的想法，所以他們都很愿意去克服困難。并且在完成過程中，他們又會萌生新的想法，或者進一步將想法具體化。