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      北京望京童程童美少兒編程培訓
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      北京童程童美少兒編程怎么樣?

      發(fā)布時間:2020-07-02 15:18:18來源:七考網(wǎng)

      少兒編程,是教你利用計算技術(shù)去處理問題,打破原有的思維模式,培養(yǎng)計算思維并運用計算思維去探索新領(lǐng)域。少兒編程不同于成年人編程,兩者有本質(zhì)區(qū)別,成年人編程主要是學習一門技術(shù),是為以后的謀生做準備,而少兒編程則不是。少兒編程主要是培養(yǎng)孩子邏輯、計算等各方面的綜合能力,提高孩子的綜合素質(zhì)。學習編程后,可以對原來的一些做事、學習流程進行優(yōu)化,更好的去處理日常問題,提率。 
                                    

      為什么要學習少兒編程?

      首先我們必須明確兒童學習編程并不一定能夠幫助他成為變成天才或者技術(shù)大牛,因為他們在這個年齡段還達不到那個思維水平。但兒童學習編程同他們學習語數(shù)外一樣重要。

      一、讓孩子專注于分析尋找問題解決方案,將自己的創(chuàng)意通過編程語言實現(xiàn),激發(fā)他們的求知欲和好奇心,使他們變得更加自信和開放

      二、補充學校教育的不足,學生在上學過程中花費太多精力在語數(shù)外上,在這不利于他們未來去適應(yīng)社會的發(fā)展。通過學習編程,能夠非常有效地拓展孩子的思維,思維邏輯性和延展性變得更好,另外他們自己創(chuàng)造出一種更好的學習和處理問題的方法,這對所有學科都會產(chǎn)生很好地促進作用

      三、更好地適應(yīng)未來的科技社會,只有理解未來人工智能、智能硬件地工作原理,才能更好適應(yīng)未來。

      童程童美少兒編程教育培訓領(lǐng)域知名度很高,是比較正規(guī)靠譜的。它由在美國上市、累計培養(yǎng)了70多萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團——達內(nèi)傾力打造,專注于為中國3-18歲的青少兒提供編程教育及服務(wù)。旨在通過趣味化的編程課程,培養(yǎng)中國青少年的數(shù)字素養(yǎng)、編程素養(yǎng)和信息素養(yǎng),進而全面提升綜合素質(zhì)。凝聚17年編程教學經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,形成LEGO創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程四大程體系。已在北京、上海、廣州等60個城市,建立了近200家線下學習中心;同時推出“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課。
      課程特色


      • 演講培訓零距離對話人工智能

        標準的授課流程和5C教學法,讓孩子有效的學習知識,鍛煉能力。

        1
      • 演講培訓課后配套專屬教材包

        課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識記憶。

        2
      • 演講培訓軟件與硬件相結(jié)合

        樂高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護視力和大腦。

        3
      • 演講培訓一站式教育解決方案

        學完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。

        4


      為什么要選擇童程童美


      • 1.美國上市集團,17年編程經(jīng)驗。

      • 2.完善的課程體系,累計研發(fā)5000多課時。

      • 3.專業(yè)的教研團隊,5%教師錄取率。

      • 4.豐富的科技大賽活動,國際科技主題游學。


      課程目標


      • 語言表達能力

        Scratch的主旨是“想法程序分享”,讓學生先用自然語言來表達,強化語言表達能力。

      • 增加學生興趣

        當完成自己炫酷的作品時,孩子將體驗到滿足感、成就感,增加學習的興趣。

      • 思維能力

        Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法,成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。

      • 發(fā)現(xiàn)問題

        Scratch用有意義的設(shè)計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決,讓學生在不斷地生成、解決問題。

      • 創(chuàng)造中學習

        Scratch課程,專注于想象與設(shè)計并將其實現(xiàn),盡量平衡操作能力的差異性。

      • 合作能力培養(yǎng)

        Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,易分享。

      北京創(chuàng)意啟蒙課程內(nèi)容

       

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