信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。那么東莞童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)效果好么?下面讓我們看看童程童美信息學(xué)奧賽課程。

童程童美信息學(xué)奧賽

課程特色

授課

聯(lián)合北京學(xué)府研發(fā)專業(yè)課程體系，專業(yè)親自授課。

助力

從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣，成為小學(xué)生進(jìn)入初中名校的敲門磚。

國(guó)際認(rèn)可

競(jìng)賽成績(jī)?nèi)澜缯J(rèn)可，助力出國(guó)留學(xué)，可代表參與國(guó)際賽事。

名校

競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異即可享受名校、自主招生、一本線降分錄取等。

信息學(xué)奧賽有哪些經(jīng)驗(yàn)?

1.平時(shí)練習(xí)

信息學(xué)奧賽不同于平時(shí)考試學(xué)習(xí)，會(huì)考驗(yàn)對(duì)算法思想的理解，而不是像平時(shí)學(xué)習(xí)那樣考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。它本質(zhì)是一個(gè)競(jìng)賽，考驗(yàn)的不只是對(duì)知識(shí)的掌握，更有比賽時(shí)的狀態(tài)和發(fā)揮。后期不能一味依靠老師教,要學(xué)會(huì)自己做題,并從中學(xué)習(xí)反思。

2.平衡學(xué)習(xí)

不要在一個(gè)題上浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間,不值得,尤其是比賽的時(shí)候(除非都做完了)自己認(rèn)真思考是好事,但是太過(guò)糾結(jié)容易陷入怪圈，做題切忌急躁!

平時(shí)注意細(xì)節(jié)，全方面考慮問(wèn)題，遇到小問(wèn)題小細(xì)節(jié)多記錄，爭(zhēng)取做到一個(gè)題一遍提交就能過(guò)，比賽不會(huì)讓你一遍遍交著試的。

3.比賽準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)方式上可以進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)校如果開(kāi)設(shè)課程的話也可以在校內(nèi)學(xué)習(xí)，還可以考慮去大校蹭課,省實(shí)驗(yàn)都開(kāi)設(shè)信息學(xué)奧賽課程，可以去聽(tīng)課。競(jìng)賽理論上不影響學(xué)習(xí)，反而會(huì)開(kāi)拓思維，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,興趣是較好的老師。

4.賽前

真正比賽中的題是有區(qū)分度的，把握做題節(jié)奏也是要訓(xùn)練的，如何寫對(duì)簡(jiǎn)單題，難題騙分(打暴力有一定技巧，需要訓(xùn)練)，如何調(diào)整心態(tài),適應(yīng)提交模式,熟練地按照題目要求模擬。

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