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      杭州深藍(lán)廣場(chǎng)小碼王少兒編程培訓(xùn)
      全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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      杭州下城小碼王少兒編程課程怎么樣

      發(fā)布時(shí)間:2020-09-11 15:40:10來(lái)源:轉(zhuǎn)載


      APP Inventor課程內(nèi)容為APP制作,以拖拽式、圖形化進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單易懂,主要培養(yǎng)學(xué)生的編程興趣和編程思維。 即便孩子使用的是蘋(píng)果產(chǎn)品,我們也可以利用模擬器來(lái)模擬安卓環(huán)境。采用軟硬件結(jié)合的教學(xué)方法 ,在開(kāi)發(fā)APP的過(guò)程中結(jié)合手動(dòng)傳感器, 拓展APP功能,了解手機(jī)傳感器背后的物理原理。學(xué)習(xí)如何在A(yíng)PP中加入網(wǎng)絡(luò)通訊功能。課程以Project為導(dǎo)向的 ,作品可參加Google APP Inventor競(jìng)賽。

      為什么要學(xué)習(xí)APP Inventor?


      小碼王

      通過(guò)對(duì)APP Inventor的學(xué)習(xí),讓孩子對(duì)編程的過(guò)程及基本的概念有所了解,并針對(duì)Android應(yīng)用特有的傳感器及Web訪(fǎng)問(wèn)做了系統(tǒng)的介紹,讓孩子對(duì)編程的認(rèn)識(shí)上升到理論的高度。        
      同時(shí)我們每一個(gè)程序的完成,都需要分析能力、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力,在課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中,潛移默化幫助孩子解決問(wèn)題,也能告訴孩子如何利用計(jì)算思維進(jìn)行思考并展現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì)。        
      在我們完成每一個(gè)手機(jī)程序的同時(shí),既幫助了孩子培養(yǎng)完整的邏輯思維意識(shí),鍛煉了孩子的項(xiàng)目管理能力,讓他能夠完整形成閉環(huán)思維。編程能增強(qiáng)孩子的自信心,提高做事情的專(zhuān)注力。完成一個(gè)完整的程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專(zhuān)注力,一個(gè)由自己一步一步建立而來(lái)的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心。


      用App Inventor能做什么?


      • 把開(kāi)發(fā)當(dāng)作游戲

        為手機(jī)寫(xiě)應(yīng)用本來(lái)就很有意思,而使用App Inventor則更增添了探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

      • 創(chuàng)建原型應(yīng)用

        它是構(gòu)思的模型,是有待進(jìn)一步完善的作品。

      • 構(gòu)建個(gè)性化應(yīng)用

        使用App Inventor,你就可以創(chuàng)建出更貼近自己需求的應(yīng)用。

      • 開(kāi)發(fā)完整的應(yīng)用

        App Inventor不只是一個(gè)原型開(kāi)發(fā)工具或界面設(shè)計(jì)器,它也可以用來(lái)創(chuàng)建各種完整的應(yīng)用。


      人工智能時(shí)代,讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)


      • 提高學(xué)習(xí)成績(jī)

        編程語(yǔ)言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)。

      • 升入名校

        擁有編程特長(zhǎng),可以參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對(duì)孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國(guó)賽中獲獎(jiǎng),可獲高考降分優(yōu)惠或資格。

      • 提升創(chuàng)造力

        創(chuàng)造力是人工智能時(shí)代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語(yǔ)言完成程序和作品的過(guò)程,是從0到1、從無(wú)到有的過(guò)程。


      小碼王讓學(xué)習(xí)變得很方便


      • 1

        在家就能學(xué),上課時(shí)間自由安排。

      • 2

        完善的課程作業(yè)體系確保學(xué)習(xí)效果。

      • 3

        強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì),給您的孩子1V1輔導(dǎo)。

      • 4

        專(zhuān)屬班主任全程反饋孩子學(xué)習(xí)情況。

      • 5

        全面掌握孩子作業(yè)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

      小碼王少兒編程課程怎么樣?小碼王少兒編程課程形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺(tái),雙師教學(xué)模式打造更適合中國(guó)孩子的編程課程。

      少兒編程與數(shù)學(xué)的關(guān)系

      對(duì)于少兒編程,個(gè)技能方向是數(shù)學(xué)。我們注意到,當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí),他們首先注意到的是一個(gè)或多個(gè)角色在舞臺(tái)上的動(dòng)作。這包括:

      1.坐標(biāo)系:舞臺(tái)是以中心為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系,x軸正方向?yàn)橛?,y軸正方向?yàn)樯?。通過(guò)(x,y)坐標(biāo)點(diǎn)控制所有角色的位置。

      2.數(shù)據(jù)類(lèi)型:常見(jiàn)的是整數(shù)和小數(shù)、實(shí)數(shù)集(在Scratch中,所有實(shí)數(shù)都是一種數(shù)據(jù)類(lèi)型)、布爾類(lèi)型(真或假)和字符串類(lèi)型(一段文本)。

      3.數(shù)據(jù)比較:即數(shù)學(xué)上有三個(gè)基本順序,大于、等于、小于。

      4.算術(shù)運(yùn)算:加減乘除是四種基本運(yùn)算。在編程過(guò)程中,孩子往往需要在特定場(chǎng)景中使用這四種基本操作。還有模塊化運(yùn)算和四舍五入。

      5.數(shù)學(xué)函數(shù):在編程過(guò)程中,孩子們將接觸到一些基本的數(shù)學(xué)函數(shù),包括取值、三角函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)??梢院苤庇^(guān)的通過(guò)函數(shù)圖像的自動(dòng)描點(diǎn)繪制和生活應(yīng)用來(lái)了解它們。

      6.幾何圖形:在編程過(guò)程中,一個(gè)常見(jiàn)的任務(wù)是繪制圖形。在這個(gè)過(guò)程中,孩子會(huì)接觸到大量的幾何圖形,并從坐標(biāo)系中進(jìn)行圖形的繪制和控制。

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