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      南寧綠地中央廣場童程童美少兒編程培訓
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      南寧Python人工智能少兒編程培訓班有優(yōu)勢嗎

      發(fā)布時間:2020-12-24 14:25:53來源:轉載


      童程童美

      人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達內教育集團16年編程教育經驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。

       

      學習編程的好處


      • 開發(fā)多元能力

        激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,讓學生獲得思維邏輯能力、解決問題等能力的全面提升。

      • 孩子學習發(fā)展的基礎

        通過Python程序的學習引導孩子掌握主動探索的學習方式,協(xié)助孩子進行自我發(fā)展,為孩子未來的學習和發(fā)展奠定良好的基礎。


      為什么要在童程童美學習少兒編程
       
      • 辦學資歷

        美國上市集團,16年編程經驗。

      • 課程體系

        完善的課程體系,累計研發(fā)5000多課時。

      • 教研團隊

        專業(yè)的教研團隊,5%教師錄取率。

      • 科技大賽

        豐富的科技大賽活動,國際科技主題游學。


      CEO親自掛帥 打造適合中國孩子的編程課程



      • 韓少云 CEO、首席教育官

        前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師,軟件設計、課程設計和教師培訓。

      • 郭陟 軟件研發(fā)副總裁、清華博士

        清華大學計算機專業(yè)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項國家課題的系統(tǒng)設計。

      • 石遠麗 少兒編程教研總監(jiān)

        JAVA企業(yè)級應用,系統(tǒng)評測。曾任文思創(chuàng)新技術有限公司高級項目經理。

      • 郭鐙鴻 少兒AI教研部總監(jiān)

        北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。前聯想軟件及移動互聯教育類產品總監(jiān)。


      課程特色
       
      • 專業(yè)

        激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,讓學生獲得思維邏輯能力、解決問題等能力的全面提升。

      • 體系化

        完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程

      • 研發(fā)標準化

        匯集編程教育行業(yè),累計研發(fā)課程5000+

      • 學習目標明確

        學完所有課程,將具備軟件工程師的能力。

       

      學的人多自然就好


      • 50+

        熱門城市覆蓋范圍廣

      • 250+

        線下直營校區(qū)就近選擇

      • 80000+

        學員共同選擇童程童美

      • 18年

        豐富的編程教學經驗

      編程教育我們總能一步!
      2002年,我們開始為中國大學生提供職業(yè)編程教育 。
      2015年,我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育。

      少兒編程Python是一種計算機程序設計語言也是人工智能時代的語言,初的時候是被設計用于編寫自動化腳本,但是現在隨著版本的不斷更新以及其他功能的添加,現在 Python已經被廣泛的應用于ー些大型開發(fā)上面。 Python作為少兒學習編程必須學習的課程之一,具有相當重要的作用。那么南寧Python人工智能少兒編程培訓班有優(yōu)勢嗎

      童程童美是美國納斯達克上市公司達內教育集團旗下少兒編程教育品牌,依托集團公司17年的編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

      智能機器人編程

      課程目標:

      根據挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。

      授課對象:

      小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡6-18歲。

      課程詳情:

      智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內國際各項大賽量身定制。

      智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。

      編程這么復雜,基礎差孩子們能學會嗎?

      當然可以!

      鼠標拖動代碼塊即可

      Scratch編程與其他代碼編程,較大的不同點在于,Scratch是可視化圖形編程語言,使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。其構成程序的命令和參數是積木形狀的模塊,不用書寫代碼語句,只需按照一定的邏輯用鼠標拖動模塊把它們拼在一起就可以。

      并非讓孩子去當程序員

      孩子的學習目標是發(fā)展興趣,培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力,并且從中獲得樂趣。學生不僅僅會學會如何編寫程序,還會學習到Science(科學),Technology(技術), Engineering(工程), Arts(藝術), Maths(數學)等多個領域的知識。

      使用非常簡單的編程工具

      給孩子們選擇的編程工具一般都是比較容易上手,并且容易理解的。像Scratch這樣的軟件,它是可視化圖形編程語言,使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤,其構成程序的命令和參數是積木形狀的模塊,不用書寫代碼語句,只需要按照一定的邏輯拖動模塊把它們拼在一起就可以。

      讓孩子學會簡單的邏輯

      Scratch的模塊數量有限,難以實現復雜的算法,主要是用來培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、思維方式和創(chuàng)造力等,Scratch的場景以游戲、動畫、音樂為主。

      思維習慣比知識技能更重要

      孩子們學習Scratch的評價標準可能就是掌握了一些編程的基礎概念,并且能夠自主的設計出一個小游戲,或者利用一些小游戲去參加一些比賽。

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