對(duì)機(jī)器人進(jìn)行設(shè)計(jì)、搭建、編程的過(guò)程，是孩子整合和使用物理、數(shù)學(xué)、工程、計(jì)算機(jī)等知識(shí)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)器人，孩子對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握和理解更牢固、透徹。那么，北京海淀機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)哪家比較好？

小編推薦樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育。ROBOROBO隸屬于北京樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司，是韓國(guó)教育機(jī)器人提供商。2008年從韓國(guó)引入ROBOROBO品牌，其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì)，被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬(wàn)名小朋友同期學(xué)習(xí)樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程課程。

樂(lè)高課程培訓(xùn)到底學(xué)習(xí)什么?

1、玩中學(xué)

大家會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好多上班族都把自己的工作純粹是當(dāng)作工作，完全不是按照自己的興趣來(lái)，這樣的工作是相當(dāng)累的。玩是孩子的天性，在樂(lè)高課程培訓(xùn)課堂當(dāng)中孩子們沒(méi)有數(shù)學(xué)公式，只有對(duì)機(jī)器人的體驗(yàn)，在玩中學(xué)到知識(shí)。

2、個(gè)性化教程

在樂(lè)高課程當(dāng)中老師專門給孩子們?cè)O(shè)計(jì)個(gè)性化的挑戰(zhàn)，雖然孩子的能力有好有壞，但是這些課程都是根據(jù)孩子定制的，孩子都是能聽(tīng)懂的。設(shè)計(jì)出每個(gè)孩子都非常適合的樂(lè)高課程是一件比較難的事情，家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)該有足夠的信心和耐心。

3、情感

孩子參與任何一年事情都是需要情感的，如果孩子把情感十分投入到機(jī)器人課程當(dāng)中的話，學(xué)習(xí)就變成自愿的事情了，是不需要你催促的。孩子在樂(lè)高課程當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)比書本上要多，提升了動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、意志力，大家不要小看這些能力，等孩子大了走上工作崗位都是必備的。

作為新生代力量，兒童在社會(huì)中占據(jù)重要地位，是不可忽視的群體，更是祖國(guó)美好未來(lái)發(fā)展與建設(shè)的希望。為了能夠讓青少年獲得更加良好的發(fā)展基礎(chǔ)，除了學(xué)習(xí)和生活環(huán)境上提供優(yōu)質(zhì)的保障外，對(duì)孩子的身體素質(zhì)、智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化素質(zhì)等方面都是有著不可忽視的要求，而機(jī)器人教育則可以在這些方面給孩子帶來(lái)更好的提升。