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      重慶龍湖時代二校小碼王少兒編程培訓(xùn)
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      重慶小碼王APP少兒編程培訓(xùn)師資力量怎么樣

      發(fā)布時間:2021-03-12 08:38:48來源:七考網(wǎng)


      APP Inventor課程內(nèi)容為APP制作,以拖拽式、圖形化進行編程學(xué)習(xí)。簡單易懂,主要培養(yǎng)學(xué)生的編程興趣和編程思維。 即便孩子使用的是蘋果產(chǎn)品,我們也可以利用模擬器來模擬安卓環(huán)境。采用軟硬件結(jié)合的教學(xué)方法 ,在開發(fā)APP的過程中結(jié)合手動傳感器, 拓展APP功能,了解手機傳感器背后的物理原理。學(xué)習(xí)如何在APP中加入網(wǎng)絡(luò)通訊功能。課程以Project為導(dǎo)向的 ,作品可參加Google APP Inventor競賽。

      為什么要學(xué)習(xí)APP Inventor?


      小碼王

      通過對APP Inventor的學(xué)習(xí),讓孩子對編程的過程及基本的概念有所了解,并針對Android應(yīng)用特有的傳感器及Web訪問做了系統(tǒng)的介紹,讓孩子對編程的認識上升到理論的高度。        
      同時我們每一個程序的完成,都需要分析能力、解決問題的能力和創(chuàng)造力,在課程學(xué)習(xí)的過程中,潛移默化幫助孩子解決問題,也能告訴孩子如何利用計算思維進行思考并展現(xiàn)出自身的優(yōu)勢。        
      在我們完成每一個手機程序的同時,既幫助了孩子培養(yǎng)完整的邏輯思維意識,鍛煉了孩子的項目管理能力,讓他能夠完整形成閉環(huán)思維。編程能增強孩子的自信心,提高做事情的專注力。完成一個完整的程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力,一個由自己一步一步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。


      用App Inventor能做什么?


      • 把開發(fā)當作游戲

        為手機寫應(yīng)用本來就很有意思,而使用App Inventor則更增添了探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

      • 創(chuàng)建原型應(yīng)用

        它是構(gòu)思的模型,是有待進一步完善的作品。

      • 構(gòu)建個性化應(yīng)用

        使用App Inventor,你就可以創(chuàng)建出更貼近自己需求的應(yīng)用。

      • 開發(fā)完整的應(yīng)用

        App Inventor不只是一個原型開發(fā)工具或界面設(shè)計器,它也可以用來創(chuàng)建各種完整的應(yīng)用。


      人工智能時代,讓孩子贏在起跑線


      • 提高學(xué)習(xí)成績

        編程語言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績。

      • 升入名校

        擁有編程特長,可以參加全國中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國賽中獲獎,可獲高考降分優(yōu)惠或資格。

      • 提升創(chuàng)造力

        創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1、從無到有的過程。


      小碼王讓學(xué)習(xí)變得很方便


      • 1

        在家就能學(xué),上課時間自由安排。

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        完善的課程作業(yè)體系確保學(xué)習(xí)效果。

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        強大的教師團隊,給您的孩子1V1輔導(dǎo)。

      • 4

        專屬班主任全程反饋孩子學(xué)習(xí)情況。

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        全面掌握孩子作業(yè)情況和學(xué)習(xí)動態(tài)。

      重慶小碼王APP少兒編程培訓(xùn)師資力量怎么樣?小碼王課程適合6-16歲孩子學(xué)習(xí),在圖形化編程、Scratch課程、Python代碼編程等課程中,他們將能創(chuàng)造出游戲、軟件、動畫、故事等,成為走在前端的未來創(chuàng)造者。

      小碼王少兒編程可以很好的了解和掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,因材施教。針對孩子的學(xué)習(xí)來適當定制和改變。編程這門課程是一件非常枯燥乏味的事情,小碼王課程可以很好地從孩子的心里出發(fā),以通俗易懂的方式將技術(shù)教給孩子,當孩子在遇到問題的時候,可以在第一時間進行處理和解決,確保每一個孩子學(xué)好,學(xué)精,學(xué)費花的值。

      課程目標:

      S1:AppInventor編程環(huán)境和流程認知,感受手機應(yīng)用編程的趣味性。

      S2:掌握AppInventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機應(yīng)用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

      S3:掌握AppInventor的高級基礎(chǔ),掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計和邏輯設(shè)計等訓(xùn)練;強化訓(xùn)練邏輯思維能力。

      S4:掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強編程綜合訓(xùn)練;具備初級軟件工程師等核心技能和編程思想。

      師資力量:

      教育研究院,整合全國乃至全球杰出的編程教育、研究者與實踐,致力于研究全球少兒編程理論、實踐和體系,建立符合少兒認知曲線的編程體系標準,推動全球少兒編程教育事業(yè)的發(fā)展,全面培養(yǎng)具有探究能力、批判思維、創(chuàng)造能力、自主學(xué)習(xí)能力和專注力的未來少年。

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