七考網(wǎng)合作機構(gòu)>南開區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>天津南開百腦匯童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-07-14 08:34:55來源：七考網(wǎng)
少兒編程Scratch啟蒙培訓(xùn)，童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校引導(dǎo)式的教育模式,不僅趣味性強,互動性也很強,易于孩子學(xué)習(xí),而且專業(yè)的課件設(shè)計,環(huán)環(huán)相扣,能夠引童入勝，全面助力孩子學(xué)習(xí)少兒編程。在這里，孩子們將會在一個完全開放和自由的學(xué)習(xí)空間里充分發(fā)揮想象力，挖掘自己的才能，在快樂的搭建中，掌握多學(xué)科知識的綜合應(yīng)用，享受學(xué)習(xí)編程帶來的無窮樂趣。
在童程童美，有400多名專業(yè)金牌講師，每一位講師都經(jīng)過6輪人才審核機制，歷經(jīng)3輪考核篩選，通過錄取率僅有5%的嚴格選拔，確保每一位教師都達到金牌講師的標(biāo)準。線上線下均設(shè)有課程，每節(jié)課都能收到老師對孩子的上課評價報告，綜合分析孩子的上課情況，讓每一個孩子都能在童程童美的課堂收獲較棒的自己。
童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團（交易代碼：TEDU）旗下，專注于中國6-18歲青少兒編程教育的品牌。依托集團16年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗和百余名IT教研團隊優(yōu)勢，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系。作為全國化運營品牌，目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個省市，課程流動課堂走進了全國120多所中小學(xué)公立校。
課程適合什么年齡的孩子？少兒編程分Scratch啟蒙編程和趣味編程兩個部分，其中Scratch主要面對1-3年級年齡段，0基礎(chǔ)的初學(xué)者。
1課程對孩子會不會很難？Scratch編程是麻省理工大學(xué)研發(fā)的，專門針對少兒的編程工具，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)，用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄就可以了。
2Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學(xué)生先用自然語言來表達，強化語言表達能力。
讓學(xué)生在不斷地生成、解決問題的交互實驗過程中獲得成就感。
當(dāng)完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學(xué)習(xí)的興趣。
積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學(xué)生就同一創(chuàng)作項目進行代碼交換。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
課程專注于想象與設(shè)計并將其實現(xiàn)，盡量平衡學(xué)生操作能力的差異性。
凝聚納斯達克上市教育集團16年教學(xué)經(jīng)驗，打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。
采用小班制教學(xué)和雙師授課模式，針對不同年齡段的學(xué)員因材施教，打造較適合課程。
全國100余家直營校區(qū)，線上教學(xué)平臺覆蓋全國，讓孩子在家也能快樂學(xué)習(xí)。
天津南開Scratch少兒編程培訓(xùn)班哪家好?童程童美是納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團旗下的少兒品牌，凝聚美國上市公司16年編程教育經(jīng)驗，致力于打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。擁有業(yè)內(nèi)較系統(tǒng)完善的課程體系，專業(yè)的課程研發(fā)團隊因材施教，針對不同年齡段的孩子研發(fā)較適合的課程，采用小班制教學(xué)和雙師授課模式，做到每一位參與研發(fā)的老師都是的講師，絕不脫離教學(xué)。
在童程童美，有400多名專業(yè)金牌講師，每一位講師都經(jīng)過6輪人才審核機制，歷經(jīng)3輪考核篩選，通過錄取率僅有5%的嚴格選拔，確保每一位教師都達到金牌講師的標(biāo)準。線上線下均設(shè)有課程，每節(jié)課都能收到老師對孩子的上課評價報告，綜合分析孩子的上課情況，讓每一個孩子都能在童程童美的課堂收獲較棒的自己。
什么是Scratch編程?
Scratch，由麻省理工學(xué)院開發(fā)的一套開源的、專為兒童準備的編程環(huán)境，不需要寫任何編碼，主要使用鼠標(biāo)拖拽部件就可以組成游戲、卡通和動畫，就像孩子玩的積木一樣簡單。
六大優(yōu)勢 讓Scratch編程更適合作為孩子的編程啟蒙課
1.語言表達能力的強化訓(xùn)練
Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學(xué)生先用自然語言來表達，強化語言表達能力。
2.增加學(xué)生主動性和興趣
當(dāng)完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學(xué)習(xí)的興趣。
3.思維能力的反復(fù)訓(xùn)練
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
4.有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題
Scratch用有意義的設(shè)計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決，讓學(xué)生在不斷地生成、解決問題的交互實驗過程中獲得成就感。
5.讓學(xué)生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí)
Scratch課程，專注于想象與設(shè)計并將其實現(xiàn)，盡量平衡學(xué)生操作能力的差異性。
6.容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學(xué)生就同一創(chuàng)作項目進行代碼交換。
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