七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>淄博培訓(xùn)學(xué)校>淄博童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-07-28 09:31:05來源：七考網(wǎng)
少兒編程Scratch啟蒙培訓(xùn)，童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校引導(dǎo)式的教育模式,不僅趣味性強(qiáng),互動性也很強(qiáng),易于孩子學(xué)習(xí),而且專業(yè)的課件設(shè)計,環(huán)環(huán)相扣,能夠引童入勝，全面助力孩子學(xué)習(xí)少兒編程。在這里，孩子們將會在一個完全開放和自由的學(xué)習(xí)空間里充分發(fā)揮想象力，挖掘自己的才能，在快樂的搭建中，掌握多學(xué)科知識的綜合應(yīng)用，享受學(xué)習(xí)編程帶來的無窮樂趣。
在童程童美，有400多名專業(yè)金牌講師，每一位講師都經(jīng)過6輪人才審核機(jī)制，歷經(jīng)3輪考核篩選，通過錄取率僅有5%的嚴(yán)格選拔，確保每一位教師都達(dá)到金牌講師的標(biāo)準(zhǔn)。線上線下均設(shè)有課程，每節(jié)課都能收到老師對孩子的上課評價報告，綜合分析孩子的上課情況，讓每一個孩子都能在童程童美的課堂收獲較棒的自己。
童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)（交易代碼：TEDU）旗下，專注于中國6-18歲青少兒編程教育的品牌。依托集團(tuán)16年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗和百余名IT教研團(tuán)隊優(yōu)勢，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系。作為全國化運(yùn)營品牌，目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個省市，課程流動課堂走進(jìn)了全國120多所中小學(xué)公立校。
課程適合什么年齡的孩子？少兒編程分Scratch啟蒙編程和趣味編程兩個部分，其中Scratch主要面對1-3年級年齡段，0基礎(chǔ)的初學(xué)者。
1課程對孩子會不會很難？Scratch編程是麻省理工大學(xué)研發(fā)的，專門針對少兒的編程工具，使用者可以不認(rèn)識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)，用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄就可以了。
2Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學(xué)生先用自然語言來表達(dá)，強(qiáng)化語言表達(dá)能力。
讓學(xué)生在不斷地生成、解決問題的交互實驗過程中獲得成就感。
當(dāng)完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學(xué)習(xí)的興趣。
積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學(xué)生就同一創(chuàng)作項目進(jìn)行代碼交換。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
課程專注于想象與設(shè)計并將其實現(xiàn)，盡量平衡學(xué)生操作能力的差異性。
凝聚納斯達(dá)克上市教育集團(tuán)16年教學(xué)經(jīng)驗，打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。
采用小班制教學(xué)和雙師授課模式，針對不同年齡段的學(xué)員因材施教，打造較適合課程。
全國100余家直營校區(qū)，線上教學(xué)平臺覆蓋全國，讓孩子在家也能快樂學(xué)習(xí)。
淄博Scratch少兒編程培訓(xùn)班哪學(xué)好？童程童美少兒編程旨在通過寓教于樂的編程教育培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的孩子，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的。在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，讓孩子成為人工智能時代的中堅力量!
啟蒙編程
Scratch圖形化編程語言scratch從到入門的學(xué)習(xí)教程,通過和老師起完成些簡單有趣的小例子,輕松掌握 scratch基礎(chǔ)知識。
scratch圖形編程課
適合階段：一至五年級
授課形式：線下小班授課
scratch是圖形化編程，合適啟蒙階段學(xué)習(xí)，而且語言的語言邏輯基本都包含。是由美國麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的，一款面向青少年的簡易編程工具。即使不會英語和鍵盤操作，用戶也可以直接使用中文圖形化進(jìn)行編程，使用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄實現(xiàn)相應(yīng)功能，的創(chuàng)建動畫，游戲。
培養(yǎng)編程算法思維和編程能力。
核心能力：
解決問題的能力，編程序的過程就是一個解決問題的過程，一個是程序的語法問題，一個是程序的邏輯問題。代碼需要不斷的調(diào)試，程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug，需求經(jīng)常需要變更，程序員在解決問題的過程中會獲得不斷的成長，沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。上學(xué)就是培養(yǎng)我們分析問題、解決問題的能力，但我們從來沒有想過怎么去鍛煉我們分析問題、解決問題的能力，調(diào)試程序就是我們的一個實踐，是分析問題、解決問題的手段。
核心能力：
團(tuán)隊精神，軟件不是簡單的代碼堆砌，而是架構(gòu)的藝術(shù)。代碼封裝成類，類組成模塊,模塊構(gòu)建子系統(tǒng)，子系統(tǒng)相互協(xié)同實現(xiàn)完整的系統(tǒng)功能。系統(tǒng)設(shè)計、整體規(guī)劃、團(tuán)隊合作，這些都是程序員標(biāo)志性技能。一個大型任務(wù)，大型軟件編程，大型的軟件都是由很多的模板和子系統(tǒng)構(gòu)成的，要想完成這樣的任務(wù)必不可少的一定是工程素養(yǎng)、團(tuán)隊精神。今天中國的公司沒有做出大型的軟件，包括我們之前要努力做的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫，中國一直沒有做，我們相信從小朋友抓起，讓他們在童子功階段，就具備工程素養(yǎng)，具備團(tuán)隊精神，未來中國也一定能夠做出大型的軟件。
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