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      蘇州蘇悅廣場小碼王少兒編程培訓(xùn)
      全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      蘇州鼓樓少兒手機開發(fā)培訓(xùn)機構(gòu)哪家強?

      發(fā)布時間:2021-08-03 14:22:14來源:七考網(wǎng)


      小碼教育由IT教育創(chuàng)立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。公司先后獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投、涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。

      App Inventor是什么?

      App Inventor是一款采用拖拽操作的可視化編程工具,主要用于構(gòu)建運行于安卓平臺上的移動應(yīng)用App Inventor提供了基于Web的圖形用戶界面設(shè)計工具, 可以用它設(shè)計應(yīng)用的外觀,然后像玩拼圖游戲一樣,將“塊”語言拼在一起定義應(yīng)用的行為。


      App Inventor手機開發(fā)課程


      等級 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)
      s1 2次4課時 AppInventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知,感受手機應(yīng)用編程的趣味性。
      s2 15次30課時 掌握AppInventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機應(yīng)用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
      s3 11次22課時 掌握AppInventor的高級基礎(chǔ),掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計和邏輯設(shè)計的訓(xùn)練;強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
      s4 12次24課時 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強編程綜合訓(xùn)練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。

      App Inventor課程的學(xué)習(xí),能給學(xué)生帶來什么?


      • 01

        通過學(xué)習(xí)App Inventor學(xué)生能夠獨立設(shè)計出創(chuàng)新、實用、有價值的App 應(yīng)用,增強對編程興趣。

      • 02

        獲得適應(yīng)信息時代社會生活和進一步發(fā)展所必須的計算思維的基本技能 和基本思想。

      • 03

        體會計算思維與其他學(xué)科之間、與生活之間的聯(lián)系運用計算思維進行思考增強發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。


      小碼王課程優(yōu)勢


      • 1

        教學(xué)管理平臺

      • 2

        在線編程創(chuàng)作

      • 3

        精品課程內(nèi)容

      • 4

        個性互動課堂

      • 5

        作業(yè)推薦


      暑假班、社團課計劃



      蘇州鼓樓少兒手機開發(fā)培訓(xùn)機構(gòu)哪家強?小編推薦蘇州鼓樓小碼王少兒手機開發(fā)培訓(xùn)機構(gòu)。小碼王少兒手機開發(fā)培訓(xùn)機構(gòu)課程采用簡單易用的安卓編輯環(huán)境語言。適合少兒年齡段的孩子學(xué)習(xí),完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡單易用,效果真實可見,學(xué)與玩融合。小碼王利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)降低精英教育的門檻,讓所有中國家庭都能享受優(yōu)質(zhì)的編程教育。

      APP Inventor課程內(nèi)容為APP制作,以拖拽式、圖形化進行編程學(xué)習(xí)。簡單易懂,主要培養(yǎng)學(xué)生的編程興趣和編程思維。 即便孩子使用的是蘋果產(chǎn)品,我們也可以利用模擬器來模擬安卓環(huán)境。采用軟硬件結(jié)合的教學(xué)方法 ,在開發(fā)APP的過程中結(jié)合手動傳感器, 拓展APP功能,了解手機傳感器背后的物理原理。學(xué)習(xí)如何在APP中加入網(wǎng)絡(luò)通訊功能。課程以Project為導(dǎo)向的 ,作品可參加Google APP Inventor競賽。

      為什么要學(xué)習(xí)APP Inventor?

      通過對APP Inventor的學(xué)習(xí),讓孩子對編程的過程及基本的概念有所了解,并針對Android應(yīng)用特有的傳感器及Web訪問做了系統(tǒng)的介紹,讓孩子對編程的認(rèn)識上升到理論的高度。

      同時我們每一個程序的完成,都需要分析能力、解決問題的能力和創(chuàng)造力,在課程學(xué)習(xí)的過程中,潛移默化幫助孩子解決問題,也能告訴孩子如何利用計算思維進行思考并展現(xiàn)出自身的優(yōu)勢。

      在我們完成每一個手機程序的同時,既幫助了孩子培養(yǎng)完整的邏輯思維意識,鍛煉了孩子的項目管理能力,讓他能夠完整形成閉環(huán)思維。編程能增強孩子的自信心,提高做事情的專注力。完成一個完整的程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力,一個由自己一步一步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。

      用App Inventor能做什么?

      為手機寫應(yīng)用本來就很有意思,而使用App Inventor則更增添了探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

      它是構(gòu)思的模型,是有待進一步完善的作品。

      使用App Inventor,你就可以創(chuàng)建出更貼近自己需求的應(yīng)用。

      App Inventor不只是一個原型開發(fā)工具或界面設(shè)計器,它也可以用來創(chuàng)建各種完整的應(yīng)用。

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