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      南昌綠地峰創(chuàng)小碼王少兒編程培訓
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      南昌小碼王Scratch少兒編程培訓班怎么樣?

      發(fā)布時間:2021-08-04 09:41:33來源:七考網(wǎng)


      AI時代來臨,很多工作將被人工智能取代,未來的人才必須具備學習與創(chuàng)新能力,而編程能讓孩子站在這個時代的較前沿,具備未來社會所需的核心軟實力。

      孩子學習編程怎么樣?


      • 提高成績

        編程語言只是工具,學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學習能力能遷移到各個學科的學習上,從而全面提高孩子的數(shù)學、英語等學科成績。

      • 升入名校

        擁有編程特長,可以參加全國中小學生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的小升初、中考、高考有幫助在信奧賽省賽、國賽中獲獎獲高考降分優(yōu)惠或資格。

      • 提升創(chuàng)造力

        創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1、從無到有的過程。


      為什么選擇小碼王?


      • 老師面對面教學 小班式準確授課

        有問題課堂上即時解答,提高教學效率,與老師、同學更多互動,提高課堂靈活性。

      • 富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍

        具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。

      • 專業(yè)的教研團隊 打造優(yōu)良教學品質(zhì)

        教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研,細致的班主任、講師教學服務浸入式的學習體驗。


      Scratch學科編程環(huán)節(jié)


      • 1

        回憶復習鞏固,鍛煉表達能力。

      • 2

        學習本課技能,拓展課外知識。

      • 3

        老師帶領完成,本課案例開發(fā)。

      • 4

        學生舉一反三,完成技能應用。

      • 5

        了解歷史發(fā)展,把握科技未來。

      • 6

        學生共同討論,激發(fā)創(chuàng)新意識。

      • 7

        梳理總結所學,專業(yè)課程內(nèi)容。


      小碼王讓孩子獲得自己的榮譽


      小碼王

      浙江省編程教育走在全國前列,浙江省信奧賽獲獎學生和指導老師,很多在小碼王培訓。 2018年信奧賽,小碼王參賽學員的獲獎率達70%以上,81名學員斬獲NOIP復賽大獎,其中17名一等獎,41名二等獎,23名三等獎。浙江省4個考生2個來自小碼王。

      南昌小碼王Scratch少兒編程培訓班怎么樣?南昌小碼王開設的Scratch學科編程課程,主要針對青少年,以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。小碼王在教學中配合生活中常見科學現(xiàn)象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。鞏固所學知識,通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。以誘導性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。

      Scratch學科編程班,

      Scratch編程語言普及性少兒編程語言,適合青少年學習。Scratch編程是由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的少兒編程工具,的少兒編程入門語言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎技能;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識,掌握編程思想。

      S1

      編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。

      S2

      編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

      S3

      掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。

      S4

      編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

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