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      天津和平賽頓小碼王少兒編程培訓(xùn)
      全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      天津少兒APP手機開發(fā)培訓(xùn)班哪學(xué)好?

      發(fā)布時間:2021-08-06 08:57:01來源:七考網(wǎng)


      小碼教育由IT教育創(chuàng)立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。公司先后獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投、涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。

      App Inventor是什么?

      App Inventor是一款采用拖拽操作的可視化編程工具,主要用于構(gòu)建運行于安卓平臺上的移動應(yīng)用App Inventor提供了基于Web的圖形用戶界面設(shè)計工具, 可以用它設(shè)計應(yīng)用的外觀,然后像玩拼圖游戲一樣,將“塊”語言拼在一起定義應(yīng)用的行為。


      App Inventor手機開發(fā)課程


      等級 課時 學(xué)習(xí)目標
      s1 2次4課時 AppInventor編程環(huán)境和流程認知,感受手機應(yīng)用編程的趣味性。
      s2 15次30課時 掌握AppInventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機應(yīng)用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
      s3 11次22課時 掌握AppInventor的高級基礎(chǔ),掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計和邏輯設(shè)計的訓(xùn)練;強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
      s4 12次24課時 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強編程綜合訓(xùn)練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。

      App Inventor課程的學(xué)習(xí),能給學(xué)生帶來什么?


      • 01

        通過學(xué)習(xí)App Inventor學(xué)生能夠獨立設(shè)計出創(chuàng)新、實用、有價值的App 應(yīng)用,增強對編程興趣。

      • 02

        獲得適應(yīng)信息時代社會生活和進一步發(fā)展所必須的計算思維的基本技能 和基本思想。

      • 03

        體會計算思維與其他學(xué)科之間、與生活之間的聯(lián)系運用計算思維進行思考增強發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。


      小碼王課程優(yōu)勢


      • 1

        教學(xué)管理平臺

      • 2

        在線編程創(chuàng)作

      • 3

        精品課程內(nèi)容

      • 4

        個性互動課堂

      • 5

        作業(yè)推薦


      暑假班、社團課計劃


      天津少兒APP手機開發(fā)培訓(xùn)班哪學(xué)好?天津小碼王通過編程幫助孩子創(chuàng)作個性化作品,提高孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子獲得滿足感和成就感。結(jié)合STEAM教育理念,依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)認知曲線精心設(shè)計,挖掘孩子潛能,提高孩子綜合學(xué)科能力,讓孩子輕松掌握數(shù)理知識,全面發(fā)展。App Inventor手機開發(fā)更是符合當(dāng)下潮流發(fā)展的熱門課程。

      App Inventor是一種完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡單易用,效果真實可見,學(xué)與玩的融合,寓教 于樂。

      天津小碼王少兒編程更注重于孩子們的綜合能力的提升,在創(chuàng)造和邏輯上由專業(yè)的教學(xué)設(shè)置,教師小班指 導(dǎo)更能夠了解每一位孩子的需求,在課堂上給予更多的關(guān)注,加強編程綜合訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)初級軟件工程師的 核心技能和編程思想。

      課程內(nèi)容

      1、APP Inventor編程環(huán)境和流程認知,感受手機應(yīng)用編程的趣味性

      2、掌握APP Inventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機應(yīng)用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識

      3、掌握APP Inventor的高級基礎(chǔ),掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計和邏輯設(shè)計的訓(xùn)練;強化訓(xùn)練邏輯思維能力

      4、掌握APP Inventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強編程綜合訓(xùn)練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想

      課程優(yōu)勢

      1、教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接,發(fā)展解決問題的能力打破垂直學(xué)科局限,提高綜合學(xué)科能力

      2、幫助孩子創(chuàng)作個性化作品,在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力

      3、讓孩子學(xué)會自律,提高學(xué)習(xí)效率進一步提高孩子的創(chuàng)造力

      4、讓孩子們具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想

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