學(xué)習(xí)智能機(jī)器人對(duì)孩子未來(lái)的影響依然不可小覷：它為孩子的科技入門打下基礎(chǔ)、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的主動(dòng)性，讓孩子更能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展!孩子的探索精神和創(chuàng)造熱情來(lái)源于親自動(dòng)手實(shí)踐帶來(lái)的滿足感。在樂(lè)博樂(lè)博，我們不僅從器材上確保每個(gè)孩子都有充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還營(yíng)造開(kāi)放、寬松的氛圍，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)意。那么，成都錦江少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)哪里教的好？推薦樂(lè)博樂(lè)博。

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家。2018年，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育戰(zhàn)略投資廣州中鳴數(shù)碼，此后中鳴數(shù)碼也為樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育硬件升級(jí)進(jìn)行保駕護(hù)航。

少兒有必要學(xué)習(xí)編程嗎?

根據(jù)相關(guān)調(diào)查表明，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)遇到一些問(wèn)題，像偏科、沉迷游戲等，其實(shí)學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子戒掉游戲癮，提高學(xué)習(xí)成績(jī)、增加社交能力,幫助孩子考入理想學(xué)校…，要知道在美國(guó)已經(jīng)有大約一半的中小學(xué)生學(xué)習(xí)少兒編程了，然而中國(guó)卻不到百分之一，少兒編程并不是教育，而是結(jié)合科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)知識(shí)的創(chuàng)新學(xué)科，是符合未來(lái)時(shí)代需求的知識(shí)，孩子應(yīng)該盡早接觸少兒編程。

學(xué)習(xí)編程就是在做中學(xué)，做中玩，玩中學(xué)，比簡(jiǎn)單的閱讀活動(dòng)更能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，塑造他們的思維模式。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)少兒編程教育對(duì)孩子有什么好處，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。

1.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

在未來(lái)，國(guó)家較需要的是具備靈活思維、高度創(chuàng)新能力的人才。對(duì)長(zhǎng)期接受應(yīng)試教育的中國(guó)學(xué)生而言，此能力的培養(yǎng)更應(yīng)從孩子開(kāi)始，而少兒編程可以很好地培養(yǎng)孩子的思維能力。

通過(guò)對(duì)少兒編程的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，孩子將學(xué)會(huì)不同問(wèn)題的解決方法，并將在整個(gè)過(guò)程中找到新的解決方法。

毫無(wú)疑問(wèn)，這提高了我國(guó)學(xué)生的創(chuàng)造力。很多父母對(duì)少兒編程普遍理解不深，認(rèn)為少兒編程教育的目的是培養(yǎng)計(jì)算機(jī)或程序員，實(shí)際上，少兒編程的益處就是幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的專注力

在這個(gè)浮躁、快節(jié)奏的社會(huì)，專注力是少有的品質(zhì)。特別是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，各種電子產(chǎn)品的娛樂(lè)方式誘惑很大，很容易沉迷其中，失去了學(xué)習(xí)的能力。

但孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，如果說(shuō)一旦出現(xiàn)一個(gè)小問(wèn)題，很可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)程序崩潰，無(wú)法繼續(xù)運(yùn)行下去，要想繼續(xù)執(zhí)行命令，就必須找出問(wèn)題并解決它。

但問(wèn)題的原因很可能僅僅是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)或一個(gè)符號(hào)，孩子要有很大的信心和耐心，才能找到問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)尋找問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，可以極大地提高孩子的專注力，同時(shí)也可以改掉孩子粗心的毛病。