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      西安賽格國(guó)際小碼王少兒編程培訓(xùn)
      全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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      西安C++程序算法少兒編程培訓(xùn)哪家專(zhuān)業(yè)?

      發(fā)布時(shí)間:2021-08-30 10:44:31來(lái)源:七考網(wǎng)


      世界上第一種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言是誕生于1954年的FORTRAN語(yǔ)言。之后出現(xiàn)了多種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言。1970年,AT&T的Bell實(shí)驗(yàn)室的D.Ritchie和K.Thompson共同發(fā)明了C語(yǔ)言。研制C語(yǔ)言的初衷是用它編寫(xiě)UNIX系統(tǒng)程序,因此,它實(shí)際上是UNIX的“副產(chǎn)品”。它充分結(jié)合了匯編語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn),而靈活,又容易移植。

      c++是什么

      c++是C語(yǔ)言的繼承,它既可以進(jìn)行C語(yǔ)言的過(guò)程化程序設(shè)計(jì),又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型為特點(diǎn)的基于對(duì)象的程序設(shè)計(jì),還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。 C++應(yīng)用非常廣泛。常用于系統(tǒng)開(kāi)發(fā),引擎開(kāi)發(fā)等應(yīng)用領(lǐng)域,支持類(lèi)、封裝、繼承、多態(tài)等特性。C++語(yǔ)言靈活,運(yùn)算符的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)豐富、具有結(jié)構(gòu)化控制語(yǔ)句、程序執(zhí)行效率高,而且同時(shí)具有高級(jí)語(yǔ)言與匯編語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)。


      為什么少兒編程要選小碼王?


      • 1

        覆蓋全年齡階段的體系化整套方案。

      • 2

        教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研。

      • 3

        細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。

      • 4

        浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。


      小碼王部分課程


      • Scratch

        適合6- 11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具,風(fēng)靡全球少兒編程入門(mén)語(yǔ)言。

      • C++

        適合11-16歲兒童而且是永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,是在競(jìng)賽中的非常有力的籌碼。

      • Python

        適合8-13歲兒童人工智能時(shí)代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言,十分簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。


      小碼王讓孩子創(chuàng)造自己的作品


      • 李*鍇

        在小碼王學(xué)習(xí)2年

        爸爸說(shuō)我是從事軟件工作的,在孩子一年級(jí)就嘗試教他Scratch,但自己工作忙無(wú)法持續(xù)教導(dǎo),也就不了了之。好在一年后孩子有幸參加了小碼王的編程課,有了專(zhuān)業(yè)的老師教導(dǎo),孩子興趣愈發(fā)濃厚,在幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),說(shuō)實(shí)話(huà)那幾次比賽既要有創(chuàng)意,又要準(zhǔn)備素材,再要編程完成整個(gè)作品,極大的鍛煉了孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能,可謂全面發(fā)展。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),感謝小碼王對(duì)中國(guó)兒童編程教育做出的努力,未來(lái)科技人才的培養(yǎng)就需要像小碼王這樣的教育機(jī)構(gòu)來(lái)打頭陣!

      • 屈*航

        在小碼王學(xué)習(xí)2年

        媽媽說(shuō)孩子是無(wú)意之中接觸到Scratch編程的,接觸之后興趣濃厚,于是便在小碼王開(kāi)始了為期2年的持續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)至今,編程課是他較愛(ài)上的課,閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫(xiě)各種有趣的小游戲。每一個(gè)編程作品的獨(dú)立完成,對(duì)孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯(cuò)能力以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區(qū)的編程比賽,都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開(kāi)了另一扇門(mén)!


      西安C++程序算法少兒編程培訓(xùn)哪家專(zhuān)業(yè)?小碼王C++程序算法信奧常規(guī)課程C++永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,升學(xué)競(jìng)賽的有力籌碼,幫助孩子掌握C/C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

      【課程簡(jiǎn)介】

      C++課程適合11-16歲兒童,信奧賽首 選語(yǔ)言,升學(xué)競(jìng)賽有力砝碼。

      【課程內(nèi)容】

      等級(jí):S1;課時(shí):10次30課時(shí)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):環(huán)境安裝,編譯原理,變量類(lèi)型,格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。

      等級(jí):S2;課時(shí):15次45課時(shí)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。

      等級(jí):S3;課時(shí):10次30課時(shí)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):遞歸,貪心,分治,排序算法;簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹(shù)。

      等級(jí):S4;課時(shí):15次45課時(shí)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線(xiàn)段樹(shù)、紅黑樹(shù)),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問(wèn)題。

      C語(yǔ)言和C++有什么區(qū)別

      對(duì)于C和C++是有區(qū)別的,C是--一個(gè)結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言,它的重點(diǎn)在于算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。C程序的設(shè)計(jì)首要考慮的是如何通過(guò)一個(gè)過(guò)程,對(duì)輸入(或環(huán)境條件)進(jìn)行運(yùn)算處理得到輸出(或?qū)崿F(xiàn)過(guò)程(事務(wù))控制)。

      C++,首要考慮的是如何構(gòu)造一個(gè)對(duì)象模型,讓這個(gè)模型能夠契合與之對(duì)應(yīng)的問(wèn)題域,這樣就可以通過(guò)獲取對(duì)象的狀態(tài)信息得到輸出或?qū)崿F(xiàn)過(guò)程(事務(wù))控制。所以C與C++的大區(qū)別在于它們的用于解決問(wèn)題的思想方法不-樣。之所以說(shuō)C++比C更先進(jìn),因?yàn)?ldquo;設(shè)計(jì)這個(gè)概念已經(jīng)被融入到C++之中”。

      C與C++的大區(qū)別:在于它們的用于解決問(wèn)題的思想方法不一樣。之所以說(shuō)C++比C更先進(jìn),是因?yàn)?ldquo;設(shè)計(jì)這個(gè)概念已經(jīng)被融入到C++之中”,而就語(yǔ)言本身而言,在C中更多的是算法的概念。那么是不是C就不重要了,錯(cuò)!算法是程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),好的設(shè)計(jì)如果沒(méi)有好的算法,-樣不行。且,“C加上好的設(shè)計(jì)”也能寫(xiě)出非常好的東西。

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