孩子學(xué)習(xí)編程是大勢(shì)所趨，為了能讓孩子們更好的接觸編程，根據(jù)孩子們的特點(diǎn)研發(fā)出的“少兒編程”漸漸興盛。少兒編程教育是利用編程游戲的啟發(fā)、可視化圖形編程等課程來(lái)培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維和解決困難的創(chuàng)新能力。

?寧波?樂(lè)博樂(lè)博小學(xué)單片機(jī)機(jī)器人課程內(nèi)容是什么?

樂(lè)博樂(lè)博少兒編程和機(jī)器人一起學(xué)習(xí)編程，讓孩子學(xué)習(xí)更快樂(lè)!咨詢?cè)斍楹⒆訉W(xué)習(xí)編程是大勢(shì)所趨，為了能讓孩子們更好的接觸編程，根據(jù)孩子們的特點(diǎn)研發(fā)出的“少兒編程”漸漸興盛。

樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程可以促進(jìn)孩子頭腦開(kāi)發(fā)。該門課程讓孩子自主學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的單片機(jī)器人，采用無(wú)須焊接的安全回路模塊，無(wú)論何時(shí)都能進(jìn)行分解和組裝。對(duì)于成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō)，可以經(jīng)過(guò)自然的手部動(dòng)作來(lái)促進(jìn)頭腦開(kāi)發(fā)。對(duì)于事物的內(nèi)部構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)進(jìn)行理解性學(xué)習(xí)，在組裝過(guò)程中提高空間直覺(jué)能力。這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)育來(lái)說(shuō)是有很大的幫助的。

樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

先體驗(yàn)再報(bào)名

樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名。

家長(zhǎng)可試聽(tīng)

樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 面對(duì)廣大愛(ài)好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容，機(jī)構(gòu)支持家長(zhǎng)試聽(tīng)。

支持調(diào)換老師

如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的，機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師。