隨著少兒編程培訓各項政策的完善，越來越多的家長選擇給孩子報名少兒編程培訓，但很多選擇的少兒是沒有編程基礎的，所以在這個時候如果能夠通過正規(guī)的系統(tǒng)化的少兒編程培訓將會提高不少，在我們身邊充斥著各種少兒編程的培訓班、輔導班，讓我們應接不暇，無從選擇。福州樂高機器人少兒編程培訓機構(gòu)哪家有?

樂博課程簡介

4-8歲孩子對事物多有好奇，喜愛探索但不得要領。

以該年齡段孩子的行為特征為出發(fā)點，樂博樂博創(chuàng)造性設計了通過讀卡器輸入條形碼的教學用具，為此年齡段的孩子量身設計了以積木模塊搭建的教學體系。

樂博樂博選擇的小塊粒積木機器人教具，在啟蒙課程的基礎上，增加了新傳感器、熟悉各種編程程序卡以及用程序卡做簡單編程等各個階段課程。

刷卡式編程的教學，讓孩子由少到多、由淺入深地掌握機器人相關知識和搭建方法。

通過熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。讓孩子在嘗試、探索、玩耍中，培養(yǎng)對機器人編程的興趣和特長。

樂博課程特色

軟硬結(jié)合：

軟件與硬件相結(jié)合，意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學習不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實的物理反饋。

分層教學：

根據(jù)青少年成長不同時期的心理智力特點，樂博樂博設計了相匹配的課程，課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進，拒絕將成人教學內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。

完整體系：

樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋3-16歲全年齡段，體系完整，設計科學，沒有年齡上的空白，與高中及以后的信息科學學習形成良好的銜接。

效果可測：

6至8人小班教學的模式，能夠讓老師更好的關注孩子個性化的成長需求，為孩子提供更精準的指導，做到了教學效果可評估，學習進步可量化。

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