發(fā)布時間:2021-10-29 14:40:30來源:七考網(wǎng)
啟蒙教育是人生整個教育的起點,是增加孩子身心健康發(fā)展,接受進一步教育的基礎(chǔ)。啟蒙教育對孩子未來的發(fā)展至關(guān)重要。啟蒙教育越來越受重視,美國上市公司達內(nèi)教育旗下的少兒編程教育品牌童程童美,推出創(chuàng)意啟蒙課程,面向3-6歲學(xué)前兒童提供專業(yè)的啟蒙教育。該課程主要是基于樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,由授課老師引導(dǎo),帶領(lǐng)孩子動手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界,學(xué)習(xí)和開發(fā)想象力的機會,帶領(lǐng)孩子開啟人生次探索之旅。
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
【授課對象】:幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲。
表示,6歲以前是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關(guān)鍵、接受啟蒙教育好的時機。這個時期,孩子越早接觸豐富事物,就越能增加對世界的認知。一般情況下,有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明,而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。
在課程主題方面,童程童美采用實物情景化的教學(xué)方式,每節(jié)課通過視頻播放的形式,向孩子展示一個主題故事,引出任務(wù)的同時吸引孩子注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
在智能教育方面,童程童美采用機器人輔助教學(xué)的模式,一個校區(qū)配置一臺智能機器人,讓孩子與人工智能機器人零距離對話,在互動中,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)。
在科學(xué)實驗方面,老師授課時,會利用身邊的材料配合積木,帶領(lǐng)孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學(xué)實驗,在操作過程中,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,探究了解百科知識。
每節(jié)課通過視頻展示一個故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。
與人工智能機器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配,從而達到事半功倍的教育效果。
童程童美依托達內(nèi)教育集團,17年編程教育經(jīng)驗,擁有持續(xù)課程研發(fā)實力和多方面教學(xué)保障。
專業(yè)課程體系,緊跟時代發(fā)展,累計研發(fā)5000多課時,覆蓋3-18歲全年齡段。
國內(nèi)線上線下一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布多個城市,線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。
通過趣味編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才。
童程童美結(jié)合STEAM教育理念,為兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有四個不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊,探索和發(fā)展自己思想的機會。下面讓我們看看佛山童程童美樂高課程。
童程童美的樂高是兒童拼裝搭建積木的大品牌,旗下包括了很多的系列產(chǎn)品,按照功能主要分為磚塊搭建、機械搭建以及樂高機器人三部分。磚塊搭建類屬于絕大數(shù)孩子剛開始接觸樂高時玩的,會有不同場景形態(tài)的散裝積木,孩子們就可以根據(jù)圖紙說明,或者是根據(jù)自己想象出來的樣子,將積木拼搭起來。不過有一點就是搭建好了以后就不能動了。
器械類搭建則會使用到一些輪子、齒輪、馬達、控制器等等,大部分玩具都是一些汽車、火車、變形金剛或者是飛機之類的。一般來說磚塊搭建玩熟之后,就可以去玩機械搭建了。這類搭建的好處就是可以自由活動,不過只能簡單的動,重復(fù)的動。在這類課程中童程童美的老師們會引導(dǎo)孩子去試著將搭建好的玩具進行靈活的改變,可以讓玩具動起來,這個過程也是培養(yǎng)孩子們自主思考的過程。
童程童美主打的樂高機器人課程,主要是讓孩子們在磚塊以及機械搭建的基礎(chǔ)上,結(jié)合編程控制,比如說是送餐機器人、無人駕駛等等都是屬于這類,它屬于一種機械搭建,不過當(dāng)他與電腦連接的時候,他就可以自動的從A點到B點,這就是機器的人的不同之處。它的高級之處在于只要同學(xué)們通過編程來操控,那么想要它怎么動都是可以實現(xiàn)的。
童程童美的樂高機器人課程中也是存在標(biāo)稱的,比如說在我們的課程中,孩子學(xué)習(xí)的創(chuàng)意啟蒙課程算是磚塊搭建類。當(dāng)孩子到了6歲以上孩子就可以去接觸編程了,如果喜歡動手搭建可以選擇機器人編程,也屬于樂高機器人類型;如果孩子更喜歡在游戲中去探索那么就可以直接選擇電腦編程,從簡單的scratch編程啟蒙到python等語言的學(xué)習(xí)運用。
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