小碼王少兒編程，聘請(qǐng)具備豐富經(jīng)驗(yàn)的老師為同學(xué)們授課，打造專(zhuān)屬的教材，輔助完成教學(xué)的工作，旨在于為孩子們提供的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們學(xué)習(xí)編程的同時(shí)，用編程啟發(fā)孩子們，幫助他們提升思維和理解力，讓孩子成長(zhǎng)。

小碼王少兒編程課程使用寓教于樂(lè)的方式教學(xué)，對(duì)于孩子們進(jìn)行教學(xué)，讓孩子們?cè)趭蕵?lè)的課程環(huán)境中輕松學(xué)習(xí)，通過(guò)不同階段的課程教學(xué)，讓孩子們?cè)谖覀兊膸椭碌玫礁蟮倪M(jìn)步和成長(zhǎng)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，讓孩子們?cè)诘牡缆飞献叩母?

合肥小碼王少兒編程培訓(xùn)班地址：

合肥蜀山區(qū)肥西路匯金大廈

合肥廬陽(yáng)區(qū)濉溪路財(cái)富廣場(chǎng)

孩子學(xué)習(xí)少兒編程的方法

1.多閱讀有關(guān)少兒編程的知識(shí)。

從入門(mén)到精通，都離不開(kāi)大量的閱讀，尤其是編程書(shū)籍的深入閱讀，對(duì)于6-16歲的少兒編程學(xué)習(xí)的孩子來(lái)講，對(duì)知識(shí)的渴望是超乎成人的想象的。海量閱讀是進(jìn)步學(xué)習(xí)力的有力支撐和重要保障。

2.多實(shí)踐，多問(wèn)為什么。

在掌握了基礎(chǔ)內(nèi)容之后，需要把學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去。運(yùn)用知識(shí)的另一個(gè)辦法就是問(wèn)為什么，這是一個(gè)產(chǎn)生新想法的途徑，尤其在閱讀的過(guò)程中，這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)少兒編程的孩子來(lái)講，尤為重要。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，還停留在原始的書(shū)本階段，根本沒(méi)有內(nèi)化成自身能力，更不能有效應(yīng)用。

3.多鼓勵(lì)，多分享。

時(shí)時(shí)分享學(xué)習(xí)路上的點(diǎn)滴，有助于把學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的旅程。分享學(xué)習(xí)中的有價(jià)值的信息，遭遇的學(xué)習(xí)難題以及攻克難題后的喜悅與歡欣，有很多方法可以做到這一點(diǎn)。在分享的過(guò)程中，無(wú)形中為后續(xù)的編程進(jìn)階學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。