佛山少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?在這里給大家推薦童程童美，童程童美少兒編程培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子們會(huì)接觸到大量的邏輯判斷和處理問(wèn)題，而在一步一步解決這些問(wèn)題的時(shí)候，孩子的思維會(huì)跟著程序一步步理順，從而逐步提升孩子的邏輯思維能力。

樂(lè)高少兒編程課程優(yōu)勢(shì)：

AI時(shí)代的需求：適應(yīng)人工智能時(shí)代，編程能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)的技能。

鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在組隊(duì)完成創(chuàng)作作品的過(guò)程中，提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

增加競(jìng)爭(zhēng)力：編程逐漸納入基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)編程知識(shí)，參加編程比賽，為留學(xué)加碼。

自己怎么教孩子學(xué)編程？

1.電腦編程和電腦美術(shù)是兩個(gè)方向

我們可以看到有許多令人驚奇和美麗的Scratch作品，但這可能更多是體現(xiàn)了設(shè)計(jì)能力，而不是編程能力，也就是說(shuō)，它也是在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言。父母需要知道什么能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，什么能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和審美能力。

如果孩子們希望將來(lái)在編程方面有更大的發(fā)展，那么學(xué)好數(shù)學(xué)肯定是不可避免的。如果孩子們喜歡動(dòng)畫(huà)，那么他們必須更多地了解藝術(shù)。

2.孩子能模仿別人的編程作品嗎？

編程是一門(mén)非常實(shí)用的，它要求學(xué)習(xí)者自己練習(xí)，理解代碼和指令在實(shí)踐中的作用。當(dāng)我們教孩子編程時(shí)，即使他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了序列、循環(huán)、變量、函數(shù)等編程概念，當(dāng)從頭開(kāi)始寫(xiě)一個(gè)新程序時(shí)，孩子們?nèi)匀徊恢廊绾伍_(kāi)始。

建議父母可以通過(guò)Tynker、Codemonkey的支架式教學(xué)模式來(lái)加強(qiáng)孩子對(duì)編程概念的理解。當(dāng)孩子們有了一定的基礎(chǔ)，仍然還是要多練習(xí)Scratch。

Scratch的優(yōu)勢(shì)在于，孩子們需要弄清楚如何添加和設(shè)置角色，如何通過(guò)安排角色的動(dòng)作來(lái)達(dá)到較終的編程要求，更鍛煉孩子的創(chuàng)造能力。

Scratch編程作品可以在社區(qū)共享，也可以Remix其他人的作品。在Remix中，孩子們學(xué)習(xí)分解程序的實(shí)現(xiàn)步驟并分析其他人的源代碼，這增加了孩子們“拆輪子”的能力。

3.不要干涉，把鼠標(biāo)和鍵盤(pán)給孩子。

從你決定教孩子學(xué)習(xí)編程的那天起，必須準(zhǔn)備好讓孩子自己嘗試。也許你會(huì)擔(dān)心孩子的盲目觸碰，也許擔(dān)心孩子使用鼠標(biāo)的錯(cuò)誤行為等等。

無(wú)論是哪種情況，你都必須壓下想自己用手指操作的沖動(dòng)，不要和孩子搶鍵盤(pán)。如果你想讓孩子像你一樣精通電腦操作，想想自己花了多長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，就知道該給孩子多長(zhǎng)時(shí)間了。