青島少兒編程培訓(xùn)班哪家口碑好？推薦童程童美少兒編程。童程童美創(chuàng)辦以來(lái)，幫助許多孩子在編程課中找到了快樂(lè)，因此在紛雜的外界聲音中可以明確地說(shuō)，少兒編程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并非是一種壓力，在編程游戲中體會(huì)的快樂(lè)，是孩子們?cè)谕陼r(shí)期非常需要的。

一般來(lái)說(shuō)，少兒編程是針對(duì)青少年兒童開展的課外培訓(xùn)，是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。童程童美通過(guò)先易后難的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)員們逐步深入編程領(lǐng)域，以培養(yǎng)興趣和鍛煉思維為主，讓編程是技能更是一種趣味性活動(dòng)。

在童程童美，學(xué)員們可以通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)造的流程，制作出屬于自己的故事、動(dòng)畫、音樂(lè)和游戲，讓原本對(duì)孩子來(lái)說(shuō)如同天方夜譚一樣的事情變得像是搭積木一樣，只要按照步驟縝密地進(jìn)行，創(chuàng)造就像是搭積木一樣簡(jiǎn)單。因此培養(yǎng)出許多擁有的動(dòng)手能力的學(xué)員，給孩子們未來(lái)賦予新的可能性。

家長(zhǎng)不禁好奇，就授課內(nèi)容來(lái)說(shuō)，童程童美怎么樣?童程童美開設(shè)的課程有智能機(jī)器人編程課、人工智能編程課、信息學(xué)奧賽編程課。以孩子們非常喜歡的智能機(jī)器人編程課為例，課程是以Steam教育為載體，通過(guò)教授編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員們想象能力、創(chuàng)造能力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力的。

在童程童美少兒編程培訓(xùn)班中，教學(xué)的目的是讓學(xué)員們?cè)诳鞓?lè)的氛圍下提高自身的綜合能力，在學(xué)習(xí)過(guò)后獨(dú)立完成編程，實(shí)現(xiàn)腦海中的小小創(chuàng)意。以小班授課的形式滾動(dòng)開班，從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測(cè)試調(diào)優(yōu)到展示分享，都有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師從旁引導(dǎo)。

童程童美少兒編程培訓(xùn)班是以學(xué)員們的需求和意愿為主的，教師們清楚地明白少兒編程的作用，能夠幫助青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和視野，幫助大家開拓思維，以更好的心態(tài)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活。

什么是少兒編程？

1. 少兒編程學(xué)習(xí)主要是以游戲、情景動(dòng)畫和積木的形式呈現(xiàn)。其目的是培養(yǎng)少兒的九種能力：觀察力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維、解決問(wèn)題能力、空間思維能力、判斷思維能力、序列與條件能力、調(diào)試操作能力。

2. 學(xué)習(xí)少兒編程并不是要讓孩子成為一名程序員，而是要讓孩子學(xué)習(xí)計(jì)算思維。編程思維是計(jì)算機(jī)科學(xué)中解決問(wèn)題的一種思維方式。它可以幫助我們理清思維過(guò)程，忽略問(wèn)題細(xì)節(jié)，抽象地定義問(wèn)題，通過(guò)收集數(shù)據(jù)來(lái)解決問(wèn)題。

3.無(wú)論多么復(fù)雜的問(wèn)題都可以分解成小問(wèn)題，找到問(wèn)題的關(guān)鍵和之間的聯(lián)系，從而找到解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中思維邏輯是特別重要的，這就是少兒編程教給孩子較重要的能力。