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      貴陽逸天城小碼王少兒編程培訓
      全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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      貴陽小碼王少兒編程課程教學模式

      發(fā)布時間:2023-03-28 17:06:17來源:七考網(wǎng)

      小碼王scratch少兒編程培訓,讓孩子們學習邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學習編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼毞?,然后從一個個小問題逐步解決。

      Scratch編程課堂環(huán)節(jié)
      1
       
      技能學堂
      學習本課技能拓展課外知識。
      2
       
      小碼過河
      學生舉一反三完成技能應用。
      3
       
      奇思妙想
      學生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識。
      4
       
      總結(jié)預知
      梳理總結(jié)所學的課程內(nèi)容。
      Scratch少兒編程課程類型
      • 01

        感知課(6課時)

        以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學生持續(xù)學習的興趣。

      • 02

        理解課(52課時)

        配合生活中常見科學現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學習。

      • 03

        實踐課(62課時)

        鞏固所學知識,通過實訓及時糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

      • 04

        測評課(14課時)

        通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎(chǔ)的技能。

      為什么要學Scratch少兒編程?
      趣味入門
      課程服務
      圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關(guān)的方式,通過動畫場景設(shè)計,引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。
      邏輯思維
      附贈服務
      編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,整個難題得以解決。
      提升成績
      報名提醒
      編程學習需要大量的理論知識作為支撐,孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力。
      機構(gòu)環(huán)境
      • +
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      小碼王教學優(yōu)勢
      01課前預習
      面對面教學
      有問題課堂上即時解答,提高教學效率,提高課堂靈活性,幫助學生更快成長與進步。
      02勤記筆記
      學習氛圍
      具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
      03鞏固課內(nèi)
      教學質(zhì)量
      教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導,教學服務好,浸入式的學習體驗。

      小碼王少兒編程可以為學員們提供非常有趣的編程課程,不是能夠結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容,設(shè)置出豐富有趣的教學活動,這樣孩子們就可以在課堂中非??鞓返膶W習,老師對孩子們的要求也是寬嚴相濟,孩子們既可以學到很多的知識,又可以非常的快樂。

      小碼王編程培訓機構(gòu)目前開設(shè)的項目包含Scratch、Python、C++、App Inventor、樂高編程等多個項目,并且根據(jù)孩子們的年齡段,分成了不同的課程類型,因為老師們知道孩子們在不同的年齡階段,認知能力和動手能力是不同的,所以在設(shè)計課程的時候也充分的考慮到了孩子們當前的接受程度。

      貴陽小碼王少兒編程課程教學模式:

      Pbl項目式教學,是這家機構(gòu)主要的一種教學方式,老師為不同的課程設(shè)置,不同的主題在不同的主題中鍛煉孩子們不同的能力,而且課程之間相互獨立,不會影響孩子們的學習,同時,每一節(jié)課程都具有一定的挑戰(zhàn)性,能夠激發(fā)孩子們學習的主動性。

      Cbl挑戰(zhàn)式教學是這家機構(gòu)另一種教學模式,課程設(shè)置從孩子們的角度出發(fā),提升他們的思維能力以及解決問題的能力,老師會從旁指導但不會干涉,引導孩子們自己找到解決問題的方法。

      小碼王少兒編程培訓在課上,孩子們會和老師有很多的互動,這樣做的目的就是激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲,他們都希望通過表現(xiàn)自己,得到人們的認可,老師也可以通過孩子們的表達了解他們內(nèi)心的想法,而設(shè)計更貼合他們學習需求的課程。

      老師們堅持站在學員的角度,為他們設(shè)計他們所需要的課程,而不是設(shè)計,老師認為他們所需要的課程,在教學的過程中,不斷的強化孩子們的邏輯思維,讓他們在解決問題的時候能夠有更加嚴謹?shù)倪壿嫛?/p>

      這樣互動式的教學可以很好的滿足孩子們現(xiàn)在的個性特點,同時老師在教學的過程中也會觀察每一個孩子所擅長的部分,并且提供針對性的教學。

      小碼王少兒編程怎么樣?這家機構(gòu)的課堂真的是非常有趣,如果您想給自己的孩子找一家適合的編程機構(gòu)的話,那么這家機構(gòu)真的是一個很不錯的選擇。

      少兒編程優(yōu)勢

      1.課程專業(yè)

      課程設(shè)計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點。

      2.目標明確

      學完所有課程,將具備軟件工程師的能力。

      3.體系完善

      完善的課程體系,適合青少年的編程課程。

      4.趣味教學

      游戲案例驅(qū)動,讓課堂不在枯燥。

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