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鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州金水路童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間:2023-07-24 16:23:20來源：七考網(wǎng)
Python人工智能少兒編程輔導(dǎo)班，童程童美科技有限公司嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量控制，課外輔導(dǎo)教師一對一輔導(dǎo)，全職老師每月學(xué)員回訪，了解每位教師的教學(xué)輔導(dǎo)情況，真正做到以學(xué)生為中心，增加學(xué)習(xí)效果，每周進(jìn)行課表更新和完善，使服務(wù)更加人性化。
童程童美科技有限公司老師耐心指導(dǎo)，為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案，有多種班型供學(xué)員選擇，教師高水平指導(dǎo)，能夠幫助學(xué)員，針對不同水平學(xué)員，能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。
北大清華已經(jīng)布局，35所高校獲得了首批建設(shè)資格，101所大學(xué)新增了與之相關(guān)的專業(yè)，這個被大學(xué)眾星捧月的專業(yè)就是人工智能。
編程思維其實就是發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題，從而實現(xiàn)目標(biāo)的過程，掌握編程思維方式能夠有效地將問題化繁為簡，這正是編程被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)的原因。
一個英文單詞的拼寫錯誤，導(dǎo)致程序不能運行，語句的顛倒，結(jié)果可能大相徑庭，一個完整的程序制作，能夠提高孩子做事情的專注力，從而提高孩子的自信心。
童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
國內(nèi)線上線下一體化的少兒編程教育平臺，在線課程借鑒了100個校區(qū)面對面的教學(xué)成果，數(shù)萬名學(xué)生學(xué)習(xí)和測試成功有效。
60個城市，線下200家校區(qū)，在線學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子們就近學(xué)習(xí)，更方便快捷。
擁有17年的IT培訓(xùn)經(jīng)驗，積累“專業(yè)+實踐+理論”的基礎(chǔ)上，為兒童提供編程教育。
童程童美是由在美國上市的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造，培養(yǎng)了數(shù)十萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才。
通過趣味編程教育，培養(yǎng)兒童編程興趣，發(fā)掘兒童編程天賦，為他們提供職業(yè)編程教育，使他們成為IT精英。
少兒編程教研總監(jiān)JAVA企業(yè)級應(yīng)用。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級項目經(jīng)理。有多年的Java應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)”。
鄭州少兒編程培訓(xùn)班哪家好?鄭州童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專注3-18歲青少兒編程教育，不僅讓中小學(xué)生可以接受STEAM教育、創(chuàng)客教育新模式，同時能夠讓孩子參加機(jī)器人大賽、信息學(xué)奧賽，成為科技特長生，幫助孩子輕松小升初、初升高，讓您的孩子贏在IT互聯(lián)網(wǎng)的起跑線!
孩子學(xué)少兒編程會覺得枯燥嗎
興趣和內(nèi)在動機(jī)，是創(chuàng)造力培養(yǎng)和長期堅持的關(guān)鍵，所以少兒編程課程設(shè)計首要原則就是要有趣。
少兒編程將復(fù)雜的代碼變成了有趣的積木方塊。
孩子們只需要拖拽、搭建，就可以完成各種炫酷的作品，這就是專為小朋友設(shè)計的Scratch少兒編程課。
因為面向的教學(xué)對象是青少年兒童，所以它不同于高等院校開設(shè)的編程課那般晦澀枯燥，而是要致力于培養(yǎng)孩子對編程的興趣。
童程童美的少兒編程課程，在研發(fā)的初期，重點是趣味性!趣味性!還是趣味性!
比如在一節(jié)七夕課時，會首先告訴孩子們七夕相關(guān)的文化背景，然后通過讓孩子搭建七夕鵲橋，在這個過程中學(xué)習(xí)相關(guān)的編程知識。
所以在設(shè)計課程的時候，為了更好地吸引孩子注意力，采用連貫的故事動畫循循善誘，再用案例實現(xiàn)每節(jié)課的故事情節(jié)，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)一個又一個有趣的故事場景之中，讓他們可以沉浸在探索求知、作品創(chuàng)作的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。
但如果孩子對編程真的一點興趣都沒有，那無論多么有趣的課程，孩子也會覺得枯燥。在讓孩子學(xué)習(xí)編程之前，不妨先看下孩子的態(tài)度。即使不學(xué)編程，也會有很多美好的事情等著他去做。
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