發(fā)布時(shí)間:2022-10-12 09:49:04來(lái)源:七考網(wǎng)
童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置??加?xùn)練,可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
課程內(nèi)容
信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計(jì),首先是要選擇合適的參賽編程語(yǔ)言,競(jìng)賽的編程語(yǔ)言有三種:pascal語(yǔ)言,c語(yǔ)言,c++語(yǔ)言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語(yǔ)言。
首先要從學(xué)習(xí)c語(yǔ)言開(kāi)始,通過(guò)學(xué)習(xí)c語(yǔ)言熟悉程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),然后學(xué)習(xí)c++的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),再學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),掌握這些內(nèi)容,編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就算入門了。
只有知道競(jìng)賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計(jì)書籍,競(jìng)賽中要掌握c語(yǔ)言知識(shí)主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu),運(yùn)算符和表達(dá)式,函數(shù),數(shù)組等。
c++語(yǔ)言內(nèi)容可以提高程序編寫速度和效率,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)前,要掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),主要有:面向?qū)ο蟮母拍?,類,?duì)象,運(yùn)算符重載,類模板等。
深圳童程童美少兒信息學(xué)奧賽課程怎么樣?童程童美信息學(xué)奧賽少兒編程課程專為少兒設(shè)計(jì),覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段,教學(xué)上采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法探索世界,分發(fā)揮孩子的空間想象力、邏輯思維等,提升孩子學(xué)習(xí)興趣,伴隨課程的推進(jìn)而深入,各課程階段可無(wú)縫銜接,從而增加孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中連貫系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
童程童美少兒編程擁有自己的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),其中有來(lái)自國(guó)際大學(xué)軟件工程的技術(shù),經(jīng)過(guò)對(duì)老師的能力進(jìn)行打磨,如從編課能力和給孩子上課等一系列環(huán)節(jié)上,層層把關(guān),直到熟練掌握所有業(yè)務(wù)之后才能正式授課,每月對(duì)教師進(jìn)行“+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉學(xué)科的培訓(xùn),實(shí)行“嚴(yán)格選拔、實(shí)力雄厚定期培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)。
C++算法少兒編程課程內(nèi)容
1、熟練掌握計(jì)算思維中的環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;并熟練掌握計(jì)算思維運(yùn)算符及級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組和函數(shù)。
2、熟練掌握計(jì)算思維中的變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;熟練掌握計(jì)算思維,包含冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。
3、熟練掌握計(jì)算思維中的遞歸,貪心,分治,排序算法;通過(guò)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹(shù)等。
4、熟練掌握計(jì)算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹(shù)、紅黑樹(shù)),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));結(jié)合實(shí)戰(zhàn)和場(chǎng)景化題目,博弈論,圖論,深度搜索、廣度搜索、NP難問(wèn)題。
有關(guān)孩子學(xué)習(xí)編程的建議
1、找一個(gè)老師正確引導(dǎo)新手入門
一個(gè)好的教師如同生活的領(lǐng)路人,能夠幫助小孩邁向合理的方位。小孩學(xué)習(xí)編程并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,更主要的是趣味性,讓寶寶真的了解程序編寫的定義,把握程序代碼的邏輯性,塑造處理問(wèn)題的工作能力,把想像變?yōu)閷?shí)際。
2、學(xué)習(xí)規(guī)劃
每個(gè)孩子的性格差別非常大,興趣愛(ài)好點(diǎn)也不一樣,專注力不像成人那麼集中化,因此 給孩子開(kāi)展差異化的課堂教學(xué)是十分關(guān)鍵的。
興趣愛(ài)好是好的老師,僅有真真正正激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好,她們才可以堅(jiān)持不懈長(zhǎng)期性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。與此同時(shí),一個(gè)完全的學(xué)習(xí)規(guī)劃也很重要,讓小孩在每一個(gè)環(huán)節(jié)都能學(xué)習(xí)到新的知識(shí),激起新的探究沖動(dòng),并覺(jué)得挺大的滿足感,進(jìn)而把握程序編寫工作能力。
3、教學(xué)相長(zhǎng)
假如寶寶早已熟練掌握了一些程序編寫技能,能夠教成年人或別的小孩學(xué)習(xí)編程,這能夠影響小孩了解大量的基本知識(shí)。
4、讓小孩與別的程序編寫小孩溝通交流
在小孩學(xué)習(xí)以后,她們還必須尋找別的的小孩相互之間溝通交流,乃至市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)較為,運(yùn)用小孩的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,能夠推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
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