長沙信奧賽培訓班選哪個?童程童美信息學奧賽課程是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓，通過完整的解題訓練，幫助學員提高綜合能力，并且課程中設(shè)置?？加柧?，可以提高實戰(zhàn)經(jīng)驗。

童程童美少兒編程課程為青少年設(shè)計，覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段，教學上采用體驗式學習方法探索世界，分發(fā)揮孩子的空間想象力、邏輯思維等，提升孩子學習興趣，伴隨課程的推進而深入，各課程階段可無縫銜接，從而增加孩子在成長過程中連貫系統(tǒng)的學習。

童程童美信息學奧賽培訓優(yōu)勢：

面對面教學

有問題課堂上即時解答，提高教學效率，提高課堂靈活性，全身心地幫助學生更快成長與進步。

學習環(huán)境與氛圍

具有未來感和想象力的學習環(huán)境，與同學們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學習氛圍。

出色的教學質(zhì)量

教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研，細致的班主任、講師教學服務(wù)，浸入式的學習體驗。

如何培養(yǎng)“編程思維”?

編程思維：“程序設(shè)計的思考方式”

從2020開始，日本將“編程教育”列為中小學必修課。其編程課的重點不是編寫代碼，而是培養(yǎng)孩子的“編程式思維”。為了讓大家更好地理解“編程思維”，NHK推出了名為“TEXICO”的節(jié)目，日文原名“テキシコー”，即“程序設(shè)計的思考方式”。為了用較簡單的方法教會孩子“編程思維”，節(jié)目提出了一種“不插電的編程教育”口號。通過生活中生動的程序模擬演練來傳遞一種“問題解決式”的思維方式，幫助訓練孩子“編程思維”。節(jié)目指出編程思維包含五個要素，分別是——分解，組合，概括，抽象，模擬。