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      素質拓展是什么意思(素質拓展)

      2023-03-27 16:56:48來源:互聯網


      (資料圖片僅供參考)

      提起素質拓展是什么意思大家在熟悉不過了,被越來越多的人所熟知,那你知道素質拓展是什么意思嗎?快和小編一起去了解一下吧!

      素質拓展訓練是用以激發(fā)個人潛能,提高企業(yè)生產力的新型學習方式。這種學習方法的前提是:體驗先于學識,同時,學識與意義來自參加者的體驗。以下是小編為您整理的素質拓展是什么意思的相關內容。

      素質拓展,又稱拓展訓練、外展訓練(Outward bound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個個困難。

      它的目的在促進小組成員之間的相互作用。在小組需要提高信任、支持、人際關系來克服某種困難時,這種活動極有成效。 進行的活動是一系列相關或不相關的事件,在進行過程中有許多障礙。經歷的每一個事件都要進行講解,使小組逐漸接近最終目標。

      我參加的社團,每個月定期都會組織一次素質拓展活動,雖然與傳統(tǒng)意義的素質拓展在形式上有所不同,但是所要達到的目的都是一樣的,那就是增強團內的凝聚力,使每個成員感受到團隊的力量是無窮的,在游戲的過程中,彼此互相了解,打破之間的阻隔,形成一個積極、具有活力的團隊。

      一個好的團體,必要的增進大家感情的活動是必不可少的,只有通過一些有效的途徑,才能使團體的向心力凝聚在一起!

      素質拓展的作用

      1、認識自身潛能,相信自己,增強自信心,改善自身形象。

      2、克服心理惰性,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。拓展訓練通過形式多樣、變幻莫測的情景對青少年學生予以磨練,促使青少年學生學會在看似雜亂中找出規(guī)律,培養(yǎng)青少年學生以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難,提高解決問題的能力。

      3、認識群體的作用,信任他人、投入團隊、信賴團隊,增進對集體的參與意識與責任心,塑造團隊活力,推動組織成長。

      4、真誠的交流、順暢的,改善人際關系,更為融洽地與群體合作。在整個培訓中通過每個人的發(fā)揮與自我的全面展現,從中更全面地認識到每個人的特長、優(yōu)點及潛質所在,有助于幫助人們在實際工作中如何與他人溝通與交流,更好地發(fā)揮各自的特長與潛質及相互配合與協作、相互學習與借鑒。

      青少年素質拓展的必要性

      1、素質拓展訓練有利于傳統(tǒng)教育觀念和方式的改變。

      傳統(tǒng)教育一個致命的弱點就是在教學過程中只重視對學生進行知識的傳授,并把傳統(tǒng)知識技能當作教學的最終目的。盡管近幾年一直強調教學要以學生為主體,但實際上以教師為主學生為輔的傳統(tǒng)教育方式始終沒有多大改變。傳統(tǒng)的教育把知識的學習與人的精神建構分離開來,把社會角色的指定與人的全面發(fā)展分割開來,這樣不利于學生個性的發(fā)展,不利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性的人才。

      拓展訓練(即體驗式培訓)與傳統(tǒng)教育最大的區(qū)別在于拓展訓練完全以學生為中心,以學生的 學 為主。在拓展訓練里, 學 是為導致某些預期結果而特別為學生的一些活動。而 教 是旨在通過信息、練習、游戲等方式為學生創(chuàng)造學習的外部條件和環(huán)境。教師(即培訓師)只是給予及時的啟發(fā)和誘導。拓展訓練里學生是學習的主人,是教學過程中的主體,學生在充分的參與過程中體會到學習是一種莫大的樂趣。因此這種體驗式的教學方式進入校園將有利于加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變。

      2、素質拓展訓練對深化教育改革,全面推進有著重要的意義。

      素質教育從本質上說就是全面貫徹黨的教育方針,以提高全民素質為宗旨的教育。素質教育著眼于受教育者和社會長遠發(fā)展的要求,面向全體學生,全面提高學生基本素質為根本目的,造就適應社會主義建設需要的高素質人才。大而言之,素質教育就是提高民族(國民)的素質,小而言之,是培養(yǎng)學生的素質。

      它可分做人與成才兩個層次。素質是做人的基礎,做人又是成才的基礎。它還可以剖析為四大任務,即培養(yǎng)學生的身體素質、、社會素質與創(chuàng)新素質。傳統(tǒng)的教育方式已經無法滿足培養(yǎng)研究型、創(chuàng)新型、復合型高素質人才的要求。拓展訓練以其特有的 先行后知 的教育方式,靈活多變的教學內容,將對完成素質教育的四大任務以及培養(yǎng)高素質的復合型人才產生積極的影響。

      3、素質拓展訓練有利于培養(yǎng)學生積極向上的生活態(tài)度。

      拓展訓練中,學生通過完成一些特定的任務懂得這樣一個道理,做任何事情,你的心態(tài)將是決定你能否獲得成功的關鍵。因為你的心態(tài)決定你的思想,你的思想影響你的行動,你的行動將導致最后的結果。

      面對一個任務、一個困難,你的心態(tài)是積極的,你的腦海中就會涌現出很多解決這個困難的方法。相反,你的心態(tài)是消積的,你的腦海中將會產生多個你無法完成這個任務的理由。拓展訓練中很多項目的培訓目標就是要告訴你對待任何事情都要保持積極向上的心態(tài)。告訴人們積極的心態(tài)將是你獲得成功的原動力。

      素質拓展訓練的五步方法

      第一步:體驗

      此乃過程的開端。參加者投入一項活動,并以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。

      第二步:分享

      有了體驗以后,很重要的就是,參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。

      第三步:交流

      分享個人的感受只是第一步。循環(huán)的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內在生活模式。

      第四步:整合

      按邏緝的程序,下一步是要從經歷中總結出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合,以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果。

      第五步:應用

      最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也成為一種體驗,有了新的體驗,循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進步。

      以上是整理的素質拓展是什么意思全部內容。

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