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升旗手事跡介紹

大家早上好！我是五（2）班的林冉。這次能評為升旗手，離不開老師的鼓勵和同學(xué)們的支持。我是個興趣廣泛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，深受同學(xué)們喜愛的女孩。我喜歡跳舞，參加了上海市舞王杯和文廣杯的拉丁舞比賽，并取得了第三名的好成績。我什么課都喜歡，我愛學(xué)習(xí)，因為我知道學(xué)習(xí)能讓我變的更聰明。

我還幸運(yùn)的被陳老師選入?yún)⒓訆W數(shù)小班的學(xué)習(xí)。但我并不驕傲，而且我還更看清了自己身上的優(yōu)點和缺點，知道自信會令我更神采飛揚(yáng)。我也將這份自信送給你，預(yù)祝在場的每一位同學(xué)在本周的月考中取得好成績。 謝謝大家。

1.援鄂護(hù)士梁小霞被追授五四獎?wù)?援鄂護(hù)士梁小霞事跡作文素材

升旗手事跡介紹

大家早上好！我是五（2）班的林冉。這次能評為升旗手，離不開老師的鼓勵和同學(xué)們的支持。我是個興趣廣泛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，深受同學(xué)們喜愛的女孩。我喜歡跳舞，參加了上海市舞王杯和文廣杯的拉丁舞比賽，并取得了第三名的好成績。我什么課都喜歡，我愛學(xué)習(xí)，因為我知道學(xué)習(xí)能讓我變的更聰明。

我還幸運(yùn)的被陳老師選入?yún)⒓訆W數(shù)小班的學(xué)習(xí)。但我并不驕傲，而且我還更看清了自己身上的優(yōu)點和缺點，知道自信會令我更神采飛揚(yáng)。我也將這份自信送給你，預(yù)祝在場的每一位同學(xué)在本周的月考中取得好成績。 謝謝大家。

升旗手事跡 升旗手事跡范文

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好.我是五年一班的李某某,今天,我能榮幸的站在國旗下, 是老師和同學(xué)對我的信任,我一定會當(dāng)好這個升旗手的。

在班上，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時上課，我專心聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成，每期黑板報上都有我漂亮的字跡。在同學(xué)眼中，我樂于助人，在同學(xué)需要時，我總能伸出援助之手;在老師眼中，我很積極能干，每次老師布置的工作，都如期完成，是老師的得力助手。

這次,我成為光榮的升旗手,以后要更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長對我的期望. 我將會繼續(xù)努力，再接再厲!爭取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。

升旗手事跡介紹

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是五（2）班的林冉。這次能評為升旗手，離不開老師的鼓勵和同學(xué)們的支持。我是個興趣廣泛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，深受同學(xué)們喜愛的女孩。我喜歡跳舞，參加了上海市舞王杯和文廣杯的拉丁舞比賽，并取得了第三名的好成績。我什么課都喜歡，我愛學(xué)習(xí)，因為我知道學(xué)習(xí)能讓我變的更聰明。我還幸運(yùn)的被陳老師選入?yún)⒓訆W數(shù)小班的學(xué)習(xí)。但我并不驕傲，而且我還更看清了自己身上的優(yōu)點和缺點，知道自信會令我更神采飛揚(yáng)。我也將這份自信送給你，預(yù)祝在場的每一位同學(xué)在本周的月考中取得好成績。

謝謝大家。

升旗手介紹

金盾同學(xué)是六(4)班的學(xué)生，他是一名優(yōu)秀的少先隊員，是老師的小助手。為人正直爽快， 大度大方，樂于助人。他覺得幫助同學(xué)是件非?？鞓返氖虑椋坏茏屚瑢W(xué)高興，他自己也很高興。

很 他還虛心好學(xué)，不但上課認(rèn)真聽講，還認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，碰到問題主動請教老師或同學(xué)，他最欣賞的一句話是:天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，現(xiàn)在他學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。 他熱愛勞動，每個星期五總是把教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，為他們班創(chuàng)造了一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。他興趣廣泛，喜歡書法，愛騎自行車，看課外書。尤其愛好體育，喜歡打乒乓球。打籃球。打排球。游泳等，是一名體育小健將，在全縣乒乓球比賽中獲過獎，為我校爭得榮譽(yù)。

升旗手事跡

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我是六（5）中隊的田譽(yù)臣，本周被推選為升旗手，我感到無比榮幸和自豪。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項。同時我還能兼顧語文和英語，做到語數(shù)英三門功課齊頭并進(jìn)。同時音體美各方面全面發(fā)展。平時我的其它興趣也十分廣泛，看書、下棋、打乒乓球等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地閱讀。我常常被書中的情節(jié)所吸引，有時甚至忘了吃飯。

在學(xué)校，我為人誠懇，待人和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。在家中，我還是爸爸媽媽的開心果。父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，我的將來還是要以后更加刻苦的學(xué)習(xí)。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己，請老師們教育我，請同學(xué)們幫助我、鼓勵我。

升旗手事跡

盯著我看3秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)我那圓圓的大玉盤（臉）上掛著兩顆珍珠般的小眼睛，一個筆挺的小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。特別是我老讓媽媽給我理各種奇形怪狀的發(fā)型，特別引人注目。

我有一些優(yōu)點，如：愛看書、愛發(fā)言、愛提問，幽默……我也有一些缺點，如：調(diào)皮、愛插嘴、有時不守紀(jì)律等等……

我愛發(fā)言的好處真不少呀，有一次我去圖書館的路上，發(fā)現(xiàn)南廣場在進(jìn)行有獎?chuàng)尨?，雖然人群中都是大人，可我并不害怕，仍然舉起了手，這些題太簡單了，（一邊的宣傳單上都有答案），我一連答對了好多題，所以得到了好多的獎品！我高興極了！主持人還表揚(yáng)我了呢，觀眾也熱烈地為我鼓掌。

謝謝大家給我這個機(jī)會，我一定當(dāng)好我的升旗手。

1.援鄂護(hù)士梁小霞被追授五四獎?wù)?援鄂護(hù)士梁小霞事跡作文素材

升旗手事跡介紹

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是五（2）班的林冉。這次能評為升旗手，離不開老師的鼓勵和同學(xué)們的支持。我是個興趣廣泛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，深受同學(xué)們喜愛的女孩。我喜歡跳舞，參加了上海市舞王杯和文廣杯的拉丁舞比賽，并取得了第三名的好成績。我什么課都喜歡，我愛學(xué)習(xí)，因為我知道學(xué)習(xí)能讓我變的更聰明。

我還幸運(yùn)的被陳老師選入?yún)⒓訆W數(shù)小班的學(xué)習(xí)。但我并不驕傲，而且我還更看清了自己身上的優(yōu)點和缺點，知道自信會令我更神采飛揚(yáng)。我也將這份自信送給你，預(yù)祝在場的每一位同學(xué)在本周的月考中取得好成績。 謝謝大家。

升旗手事跡

我是一名品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的少先隊員。生活上勤儉節(jié)儉，從不浪費(fèi)；孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序?！皥F(tuán)結(jié)互助，歡樂分享”是我的座右銘。我愛自我的班級，愛每一位同學(xué)，用自我的行動影響周圍的同學(xué)。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲，同學(xué)們都很喜歡與我交往。作為班干部，我總是以身作則，協(xié)助教師管理好班級，是教師的得力小助手，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

升旗手護(hù)旗手事跡

六年一班

護(hù)旗手張婉荷，她是一位正直善良，勤奮好學(xué)，顧全大局，心胸寬廣的女孩。在班級中，身為班干部的她總要解決一些同學(xué)間的爭端。她總會以客觀公正的態(tài)度評價他人，不詆毀，不袒護(hù)，贏得了同學(xué)們的贊美和信任，一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，因此被同學(xué)們一致推選為本周護(hù)旗手。

護(hù)旗手付佳琪，她是一位活潑可愛，寬容善良，待人真誠，樂于助人的女生；她是一個孝順的女孩，每天都會為辛苦打工的父母做飯。她是一個意志堅強(qiáng)的女孩，即使腿上有傷也沒有中斷花樣跳繩的訓(xùn)練。她身上散發(fā)的優(yōu)點值得很多人學(xué)習(xí)。因此被同學(xué)們一致推選為本周護(hù)旗手。

護(hù)旗手趙彤，她是一位開朗，樂觀的女孩，幾年里給大家?guī)砹藷o數(shù)的歡樂，她成績優(yōu)秀，思維敏捷，見解獨(dú)特，總會在平靜的課堂帶給大家驚喜。她愛好廣泛，喜歡看書、寫作、繪畫、聲樂、打籃球、、、、、、、是一名全面發(fā)展的小學(xué)生。因此被同學(xué)們一致推選為本周護(hù)旗手。

升旗手事跡

吳陽璇同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績良好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，作為班級的勞動委員，平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦。不怕累，主動維護(hù)好班級環(huán)境，格外重視班級榮譽(yù)，受到老師和同學(xué)的一致好評。

升旗手事跡

在學(xué)校，我為人誠懇，待人和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。在家中，我還是爸爸媽媽的開心果。父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，我的將來還是要以后更加刻苦的學(xué)習(xí)。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己，請老師們教育我，請同學(xué)們幫助我、鼓勵我。

謝謝大家！

升旗手事跡介紹

大家早上好！我是五（2）班的林冉。這次能評為升旗手，離不開老師的鼓勵和同學(xué)們的支持。我是個興趣廣泛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，深受同學(xué)們喜愛的女孩。我喜歡跳舞，參加了上海市舞王杯和文廣杯的拉丁舞比賽，并取得了第三名的好成績。我什么課都喜歡，我愛學(xué)習(xí)，因為我知道學(xué)習(xí)能讓我變的更聰明。我還幸運(yùn)的被陳老師選入?yún)⒓訆W數(shù)小班的學(xué)習(xí)。但我并不驕傲，而且我還更看清了自己身上的優(yōu)點和缺點，知道自信會令我更神采飛揚(yáng)。我也將這份自信送給你，預(yù)祝在場的每一位同學(xué)在本周的月考中取得好成績。