2024-06-01 02:41:44來源:
怎么提高考研閱讀做題能力
1)勤思考,多動腦,培養(yǎng)自己的邏輯推理能力
很多學(xué)生在平時練習(xí)時,做完閱讀只顧著核對答案,其實(shí),糾正答案后對文章進(jìn)行進(jìn)一步分析才是至關(guān)重要的。遍做題時,同學(xué)們應(yīng)該盡量模擬考場氣氛,抓緊時間,盡量高質(zhì)量且的完成閱讀練習(xí)題。
核對完答案,將會有大量的時間再次閱讀文章,這次閱讀不為獲取信息,而是分析和把握文章的布局安排,分析作者的寫作意圖和出題者的出題思路。
同學(xué)們只要堅(jiān)持這樣的方法來做閱讀題,那不僅可以提高閱讀水平,還可以學(xué)會文章謀篇布局的方法,提高英文寫作的能力。
2)分析長難句,自己也學(xué)寫長難句,克服閱讀中的長難句障礙
考研閱讀中,幾乎每一篇文章都至少有一兩句長難句。這時長難句就成了同學(xué)們理解整篇文章的攔路虎。要解決這個難題,同學(xué)們首先應(yīng)該找到一本好的語法書,認(rèn)真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分知識。
長難句的主干部分并不復(fù)雜,只是因?yàn)轲ぶ男揎棾煞诌^多,才使得句子難以理解,給學(xué)生的理解造成困難。而在分析長難句的時候,剛好是反其道而行的,我們首先要“砍”去句子的修飾成分,來獲得句子的主干。
因此,能寫出長難句的人當(dāng)然不會怕什么長難句。
3)文章歸類閱讀,考前復(fù)習(xí)有奇效
閱讀文章成千上萬,如何從有限的練習(xí)中把握閱讀規(guī)律才是關(guān)鍵。如果我們將閱讀按照主體分類,然后按照類別復(fù)習(xí)這些文章,那么我們不僅能系統(tǒng)掌握每一類文章常用的詞匯,也能把握此類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。
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