現(xiàn)在很多人在給自己或者是孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，都挺糾結(jié)的，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)培訓(xùn)班越來(lái)越多，選擇一家靠譜的平臺(tái)需要花費(fèi)很多的心思。不少家長(zhǎng)都想了解青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧。
                            

美聯(lián)青少英語(yǔ)，根據(jù)年齡層級(jí)的不同，分為：3-6歲哈佛少兒班、7-10歲進(jìn)階英語(yǔ)、10-13歲新概念、14-16歲Real life，還有一些針對(duì)性較強(qiáng)的考級(jí)類培訓(xùn)課程，VIP私教課程、夏令營(yíng)以及游學(xué)課程，還有相關(guān)的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。

美聯(lián)特色

ACTS混合教學(xué)法

美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS(即Audio-lingualMethod(視聽教學(xué)法)，CommunicativeLanguageTeaching(交際教學(xué)法)，Task-BasedLearning(任務(wù)型教學(xué)法)+selectivecourses(精選課程)的多元組合)，專門針對(duì)中國(guó)人文化，習(xí)性的改良，可以說(shuō)是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法.

外教小班課

具有國(guó)際資格認(rèn)證的外教，不超過(guò)四個(gè)學(xué)生，加工課前預(yù)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)，激活塵封已久的英語(yǔ)記憶。帶著問(wèn)題來(lái)，帶著建議回。ACTS體系中的C類課，語(yǔ)言真正的加工廠和演練場(chǎng)。

SA跟蹤輔導(dǎo)

SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語(yǔ)富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法，吸收的程度，及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課,幫助學(xué)員大限度地利用教學(xué)資源，在學(xué)習(xí)期內(nèi)成功完成學(xué)習(xí)。

湖南美聯(lián)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

課程體系