對于美國中學(xué)的申請來說，語言考試成績是申請必備材料之一。各所學(xué)校各個年級申請的要求雖不盡相同，但被首要認(rèn)可的還是 ETS 考試中心的托福，小托福考試。但隨著中國申請者考試需求量增大， ETS 考試時間地點(diǎn)限制等客觀原因限制，最近幾年其他類型語言測試也在逐漸得到各優(yōu)質(zhì)中學(xué)的認(rèn)可，如 SLATE, ISEE 和 Duolingo English Test 。接下來就給大家介紹一類新興英語測試 Duolingo English Test 。

什么是多鄰國英語測試(Duolingo English Test)

多鄰國英語測試(Duolingo English Test)是一項面向當(dāng)今國際學(xué)生和機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代英語水平評估測試。測試可根據(jù)需要在線提供。隨時隨地可以通過電腦和網(wǎng)絡(luò)攝像頭在家進(jìn)行測試，而無需預(yù)約或前往考試中心參加測試，測試使用計算機(jī)自適應(yīng)技術(shù)，讓問題難度將就考生的水平。

目前來說，對于部分學(xué)校該測試成績可以作為托福或小托的替代語言考試，或是可選補(bǔ)充材料，該測試未來的普及性和替代性，還未可知。建議考試人群： 1. 托福或小托成績不理想的同學(xué)，參加此測試無疑多了一個證明自己英語實力，提升申請競爭力的機(jī)會。 2. 正在進(jìn)行申請的美高黨，由于時間地點(diǎn)的限制無法立刻參加托?；蛐⊥锌荚嚕旨毙枵Z言考試成績完成申請，可參加此測試; 3. 針對在爭取補(bǔ)錄和轉(zhuǎn)正的同學(xué)們，如果此時沒有可以更新給學(xué)校的活動材料或標(biāo)化成績，那么不妨試一下該測試，說不定會創(chuàng)造新的機(jī)遇。

多鄰國英語測試 適合這樣的你

• 出國讀本

  申請國外本科院校 無法參加考試，急需語言成績的學(xué)員。

• 出國讀研

  申請國外研究生，無法參加考試，急需語言成績的學(xué)員。

• 申請國際學(xué)校

  打算申請國際學(xué)校，急需語言成績的學(xué)員。

考前準(zhǔn)備

• 1.具有正常功能的麥克風(fēng)、揚(yáng)聲器和網(wǎng)絡(luò)攝像頭的電腦。

• 2.官方支持的瀏覽器最新版本。                                    

• 3.個人的身份證件。                                                     

• 4.需提交身份證件的照片。                                        

課程問題解答

• DET測試總分是多少？

  DET總時長共45分鐘，分?jǐn)?shù)10-160分，測試分為： 快速準(zhǔn)備：10分鐘。了解測試規(guī)則和要求的簡介。 分級測試：25分鐘。評估聽、說、讀、寫技能的分級測試環(huán)節(jié)。 視頻面試：10分鐘。錄制對開放式問題的回答的不分級測試環(huán)節(jié)。

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• DET測試國外大學(xué)認(rèn)可嗎？

  在美國前30名的綜合性大學(xué)中，就有15所大學(xué)接受DET成績，它們分別是：哥倫比亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、達(dá)特茅斯大學(xué)、圣母大學(xué)、范德堡大學(xué)、南加州大學(xué)、喬治敦大學(xué)、維克森林大學(xué)、喬治亞理工學(xué)院、塔夫茨大學(xué)、羅徹斯特大學(xué)。

  2

 

DET與托福、雅思對比

年級	新托福	雅思	多鄰國英語測試
費(fèi)用	$200	$250+	$49
中國考點(diǎn)	113個	71個	任意聯(lián)網(wǎng)的電腦
考試時長	3小時	3小時	＜1小時
等待成績	9-14天	10-13天	2天
成績郵寄學(xué)校	5	4	不限

寧波新航道資深教師
 

歐倩

畢業(yè)于英國利茲大學(xué)TESOL專業(yè)

持有英語專四，專八證書。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)樹一幟，授課方式幽默有趣，循循善誘，教學(xué)工作負(fù)責(zé)有耐心。受到學(xué)生廣泛喜愛。其參與編寫的《國際高中備考升學(xué)詞匯寶典》，《國際高中備考升學(xué)模擬卷》，《國際高中升學(xué)面試考題匯編》等教研材料深受廣大學(xué)習(xí)好評。

顧致寧

澳大利亞墨爾本大學(xué)教育碩士畢業(yè)

熟悉多種教育理論，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗，善于調(diào)動學(xué)生的積極性，強(qiáng)調(diào)多元化的學(xué)習(xí)途徑，課堂氛圍活躍，讓學(xué)生真正參與到教學(xué)中來，而不是被動地作為知識的接受者。責(zé)任心強(qiáng)，能夠給予學(xué)生和家長切實的反饋和可行的建議，幫助學(xué)生準(zhǔn)確找到自己的弱點(diǎn)并及時彌補(bǔ)和提升。