很多同學(xué)在學(xué)托福之初，相應(yīng)都聽過這樣一句話，托福和SAT不同，托福是考察外國人的英語能力的。如果按這種簡單粗暴的方法，美國人要去考托福的話，是不是個個都輕輕松上110+?

托福到底能代表你什么樣的英語水平?不同水平的同學(xué)應(yīng)該如何從根源提高自己的英語能力?這篇文章為大家詳細解答。

一、不同考試基礎(chǔ)的考生

對應(yīng)的托福成績水平，英語為母語的人考托福

Magoosh上的博主David是一名以英語為母語的人士，在成為托福老師之前參加過一次正式的托?？荚?，閱讀分數(shù)20多，聽力20分，口語的時候不知道該說什么，有的題目直接空過去了。而在寫作的時候耗盡功夫狂寫，最后一刻才寫完…場面異常慘烈，而那時，他已經(jīng)獲得了美國大學(xué)的學(xué)士學(xué)位了，也就是說，本科畢業(yè)。

所以，對于托?？荚嚕幢闶怯⒄Z母語人士在沒有接受相關(guān)訓(xùn)練和練習時也難以獲得好分數(shù)。托?？荚嚳疾斓牟粌H是一個人是否具有在美國學(xué)習所需的英語能力，還考察是否具備適應(yīng)大學(xué)的學(xué)術(shù)學(xué)習技能。

在美國本土托福老師看來，托福閱讀與美國新聞閱讀難度是差不多的，只是在文章主題和用詞上不完全相同，托福的閱讀內(nèi)容也相對更加學(xué)術(shù)化。而學(xué)術(shù)化恰恰是托福閱讀難度的重要來源，一些學(xué)術(shù)詞匯和主題內(nèi)容是日常生活應(yīng)用較少的。

托?？荚嚋y試我們在學(xué)校這個大環(huán)境內(nèi)可能會需要的所有技能：學(xué)術(shù)閱讀、聽取學(xué)校相關(guān)講座和對話的能力、以及在言語和寫作中總結(jié)信息和表達意見的能力等。雖然事實應(yīng)用上，學(xué)術(shù)方面的能力并沒有這么嚴格，但英語方面的需求卻比考試強的多。

托福與高考英語

之前網(wǎng)上流傳過高考英語成績和托福成績的對應(yīng)表格，當然這個不會非常的準確適用每個人，大家的考試能力和語感等都不盡相同，筆者覺得第二檔對應(yīng)的托福分數(shù)還是低了。同學(xué)們僅作參考，據(jù)筆者了解的大部分學(xué)生，高考英語能達到135+的，托福80分都不太成問題。

托福與四六級

四六級和托?？疾炻犝f讀寫，區(qū)別在于考察的詞匯量和背景知識廣度，以及雖然四六級設(shè)有口語測試，但是鮮有人參加，而托福則將口語作為強制部分，由此可見，托福更注重考生的英語運用能力。下面是托福成績和四六級成績的對應(yīng)統(tǒng)計，考過四六級的同學(xué)可以預(yù)估下自己的托福成績。

四級VS托福

1、四級達到及格線425分，則托?；灸苓_到50分

2、四級達到中等分數(shù)線500分，則托?；灸苓_到70分

3、四級達到中上等分數(shù)線600分，則托?；灸苓_到90-100分

4、四級達到650分以上，則托?；灸苓_到100+

六級VS托福

1、六級達到及格線425，則托福基本能達到60分

2、六級達到中等分數(shù)線500分，則托?；灸苓_到80分

3、六級達到中上等分數(shù)線600分，則托?；灸苓_到90-105分

4、六級達到650分以上，則托?；灸苓_到105+

托福與SAT

之前我們的文章已經(jīng)做過相關(guān)研究，一般而言，TOEFL起點越高，SAT首考落點越高。托福和SAT的對應(yīng)水平大概如下所示：

托福門檻成績	對應(yīng)SAT成績
小于80分	小于1100
80～90	1100～1300
91～95	1310～1350
96～100	1360～1400
101～110	1410～1500
110+	1510+

托福與雅思

ETS發(fā)布的研究報告《Linking TOEFL iBT Scores to IETSScores: A Research Paper》，曾指明了TOEFL與IELTS在總分與單項上的分數(shù)對應(yīng)關(guān)系。這份報告一共收集了1153份有效數(shù)據(jù)，統(tǒng)計出了托福與雅思成績的對應(yīng)關(guān)系：

二、托福到底能代表你什么樣的英語水平?

如果單純的把托福當作一個語言考試來看，當你獲得托福成績時，他們將會附帶一份名為“performancefeedback(績效反饋)”的文件，它將得分分為3個托福成績范圍：高，中，低。我們可以參考此信息來確定自己的分數(shù)水平。

托福關(guān)于這三個官方“績效反饋”水平的簡要科普

高：在高層次上，你有機會進入接受托?？荚嚦煽兊淖詈玫膶W(xué)校。高分給了你進入頂尖的學(xué)校、藤校的機會。

中：ETS的中級托福成績將符合大多數(shù)學(xué)校的要求。中級成績足以進入那些僅需要你達到最低分數(shù)的學(xué)校。一些學(xué)校需要你在其他(GPA、活動、文書等)方面有所特長以彌補托福語言劣勢。

低：在ETS的“低”分數(shù)范圍的上限，還有可能能進入conditionaladmission programs。但是，如果你的分數(shù)低于ETS標準，復(fù)習重考吧少年。很少有大學(xué)在這個底線范圍內(nèi)接受托福成績。

托福結(jié)果和水平

項目	水平	分數(shù)范圍
閱讀或聽力	好	22-30
	中等	15-21
	低	0-14
口語	好	26-30
	中等	18-25
	一般	10-17
	弱	0-9
寫作	好	24-30
	中等	17-23
	一般	1-16

80以下：(同志仍需努力)這通常不是一個很好的托福分數(shù)。80分以下基本很難申請到好學(xué)校。

80-90：(良好)這個成績范圍內(nèi)的分數(shù)是比較標準的成績。相較本科生，這個范圍的成績更容易被研究生院校接受。(研究生課程需要英語能力，但對你的研究技能和學(xué)術(shù)專長更感興趣。)

90-100：(優(yōu)良)托福成績在這個范圍是非常好的。在這個層次上，你的TOEFL成績對于大多數(shù)大學(xué)而言都是足夠好的。憑借這些托福成績，您還可以在校園內(nèi)獲得RA，TA或GA職位。

100-110：(優(yōu))頂尖大學(xué)有希望。

110-120：(優(yōu)+)就托福分數(shù)而言已經(jīng)無懈可擊。

從以上種種數(shù)據(jù)我們可以看出，托福想要拿到100+，即使是母語為英語的同學(xué)也不是輕而易舉的，兒只有在100分以上，在申請中才算是一個優(yōu)秀的托福成績，對于頂尖名校來說，105、110，更是再正常不過，那么我們該如何提高自己的英語水平?

三、如何提高托?？荚囉⒄Z水平?

1、語言能力

語言水平 = 語言基礎(chǔ)元素的掌握程度 + 綜合基礎(chǔ)元素進行溝通表達的能力語言和文字被發(fā)明出來，本身就是作為承載信息、表達溝通的工具;而溝通又有視覺(讀寫)和聽覺(聽說)兩個渠道。對于語言能力來說：

Level0：英語基礎(chǔ)元素 = 單詞 + 語法

Level1： 視覺角度比較簡單，你認識一個單詞的拼寫，就能讀寫這個單詞;你掌握了組成一個句子的所有單詞和語法，就能讀懂整個句子。聽覺角度則復(fù)雜很多，拋開口音的影響不談，要聽清一個單詞，你得掌握音標和單詞的發(fā)音;而一個句子則包含了連讀、重讀、弱讀還有語氣這些因素，聽懂就沒那么容易了。

Level2：再上一層，視覺上，句子組成段落，段落組成文章;聽覺上則是對話和演講。理解這些需要的則是個人的邏輯、推理、組織、論證等一系列能力，甚至要求你感知表達者的立場和態(tài)度。

Level2+：讀和聽是輸入、寫和說是輸出，輸入比輸出容易，因為人腦的結(jié)構(gòu)利于記憶檢索，不利于提取組織，所以口語和寫作需要更多的練習。

2、學(xué)術(shù)能力

在某種程度上，上面描述的英語語言能力包括了學(xué)術(shù)能力。比如閱讀教科書的段落，聽課，寫作文章等，都同時具有語言成分和學(xué)術(shù)成分。然而，托福需要的一些純粹學(xué)術(shù)方面的技能，并不直接與語言能力相關(guān)聯(lián)。例如，您需要記錄所聽到的講座和對話的筆記。但事實上你也可以用中文記，重要的是記錄你聽到的要點。

此外，在口語寫作中還核心考察了發(fā)散思維和語言組織能力，貌似關(guān)乎語言，但實則考察思維。想要在這兩部分獲得高分，你需要善于計劃和組織短篇演講和散文的架構(gòu)和內(nèi)容鋪設(shè)。