七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>北海培訓(xùn)學(xué)校>北海新航道英語培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-12-15 10:04:43來源：七考網(wǎng)
可以參加多少次托?？荚?
托福機(jī)經(jīng)是什么？怎么用？
密碼或NEEA 用戶ID忘記，如何取回?
重要信息注冊錯誤如何修改?
是否可以在付費(fèi)前預(yù)定座位?
托?？荚囉心男┳⒁馐马?xiàng)？
重復(fù)記憶 icon
先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量,然后在一天中每隔一段時間把這些詞匯通背一遍,相隔的時間不宜太短,以2-3個小時為宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過一遍。如此循環(huán)下去,會收到很好的記憶效果。
跟讀法記憶 icon
很多考生記單詞的時候只是看,造成的結(jié)果往往是只記得外形,在閱讀里面能夠認(rèn)識,但是在聽力里面根本聽不出來,寫作里面也拼不出來,口語里面更不可能說出來。先把單詞看一遍,同時聽一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音,再不停地跟讀,較后把這個單詞憑著自己的發(fā)音寫下來。
托福聽力復(fù)習(xí)計劃
聽力?？?/span>托福聽力試題題型多樣，考察能力全面。在備考托福的過程中，時間允許，還是實(shí)力與技巧并重，內(nèi)功修行與題海戰(zhàn)術(shù)并用。
聽力復(fù)習(xí)托?？荚嚶犃υ囶}中畢竟以英音為主，如果有足夠的興趣和時間，可以去認(rèn)真揣摩一下英音。
復(fù)習(xí)總結(jié)在溫習(xí)詞匯的過程中，可以順便糾正個別單詞的發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測一個單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。
心態(tài)調(diào)整考生需要從備考開始就反復(fù)進(jìn)行心理狀態(tài)方面的建設(shè)，預(yù)想各種可能在考場上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并做好應(yīng)對預(yù)案，所謂心中有數(shù)手上不慌
為每一個學(xué)員量身定制托福教學(xué)計劃。
專屬講師針對考托福學(xué)校方法打造計劃表
機(jī)構(gòu)打造的專業(yè)團(tuán)隊(duì)提供直通國外留學(xué)服務(wù)提供策劃。
小班采用互動的形式更加有利于學(xué)員的鞏固練習(xí)
對考勤、小測驗(yàn)記錄、作業(yè)情況、教學(xué)情況進(jìn)行及時反饋。
提供個人學(xué)習(xí)規(guī)劃服務(wù)，幫助每一個考生考到滿意的試卷
招生對象 icon
備考時間為 2-3 個月，詞匯量約為 6500-7500 的初高中生，或具備大學(xué)六級英語水平的學(xué)員，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為100分。
課程目標(biāo) icon
以托福真題為根本，思路為輔佐，補(bǔ)充詞匯及表達(dá)，提高學(xué)員表達(dá)的高度及深度。為托?？荚囎龊贸渥愕臏?zhǔn)備。
使用教材 icon
《新托福聽力真經(jīng) 4》 《新托?？谡Z真經(jīng) 4》 《新托福閱讀真經(jīng) 4》 《新托福寫作真經(jīng) 4》
教學(xué) icon
新航道教師任教，教師均有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。為每一個學(xué)員全程精講精練，進(jìn)行入學(xué)測試評估學(xué)員提供學(xué)習(xí)方案。
北海托福培訓(xùn)班哪家有?北海新航道托福班培訓(xùn)，立足托?？荚嚹芰μ岣?，托福教學(xué)研發(fā)，課程設(shè)計完全基于托福學(xué)習(xí)規(guī)律。新航道托福班培訓(xùn)讓學(xué)生體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)時間的珍貴，營造而又有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)員在老師的幫助下系統(tǒng)的提高英語水平，順利通過考試。
課程教學(xué)目標(biāo)
了解考試
學(xué)員能夠了解托福考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評分標(biāo)準(zhǔn)。
了解要求
學(xué)員能夠使用上課輸入的語言材料進(jìn)行口語和寫作表達(dá)。
掌握目標(biāo)
學(xué)員能夠掌握目標(biāo)分為90分所對應(yīng)的托福詞匯與托福語法。
掌握方法
學(xué)員能夠掌握托福各科在90分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法。
課程教學(xué)內(nèi)容
| 課程模塊 | 授課內(nèi)容 |
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托福詞匯 |
熟練掌握3500個托福高頻詞匯，聽說交際詞匯為主，讀寫難詞為輔。 |
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托福語法 |
完善基礎(chǔ)語法框架，通過輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語法體系，為托福課程打好基礎(chǔ)。 |
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聽說并進(jìn) |
從托福聽力常見八大場景入手，將對話和講座兩大類聽力題型有機(jī)融合，并補(bǔ)充聽力基礎(chǔ)場景詞匯，同時也包含語音語調(diào)課，旨在幫助學(xué)生打好口語基礎(chǔ)，且完善音標(biāo)體系，為口語和聽力等課程做好輔助或準(zhǔn)備。 |
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聽力精講 |
從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學(xué)生熟悉托福聽力考試特點(diǎn)與各部分節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽力能力。 |
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閱讀精講 |
從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握，教授準(zhǔn)確分析長難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。 |
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寫作精講 |
從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨(dú)立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關(guān)注語言表達(dá)能力，為托福寫作思路和布局打下基礎(chǔ)。 |
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口語精講 |
以歸類總結(jié)托福口語基礎(chǔ)考題和各Task題型特點(diǎn)為起點(diǎn)，通過講解分析各Task答題思路，提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時，幫助學(xué)生詳實(shí)答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。 |
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