武漢洪山新東方托福培訓課

發(fā)布時間:2022-12-01 14:51:16來源：七考網(wǎng)

托福®考試被全球 150 多個國家超過 11000 所綜合性大學、機構(gòu)和學院認可，范圍包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭，以及整個歐洲和亞洲，并可用于申請澳大利亞等國家移民簽證。

新東方托福班

1 基礎階段

課程簡介 —— AT Foundation課程旨在幫助英語基礎薄弱學員培養(yǎng)初級詞匯、語法、辨音、發(fā)音等基本英語語言能力，循序漸進為學員進AT Bridging的學習做好準備。
適用學員 —— TOEFL實考成績?yōu)?0分以下的學員(只可以簡單的理解或使用一些日常英語詞匯或句型/表達方式)

2 強化階段

課程簡介 —— AT Enhancement旨在幫助學生掌握TOEFL考試特點及解題策略，并進一步夯實語言能力。該課程立足于ETS TOEFL官方指南，深度解析托?？荚噷W員能力的要求，幫助學員了解托?？荚嚨念}目特點(包括題型設置和答題方式等)與練習重點。
適用學員 ——入班TOEFL實考成績?yōu)?0-79分的學員(可以理解托福較常見學術話題的文章/聽力內(nèi)容及細節(jié);

3提高階段

課程簡介—— AT Advance旨在幫助學生進一步提高對于TOEFL考試的認知，并對解題能力點與語言知識查漏補缺。該課程通過大量真題訓練與題目設計，并匹配單項老師的口語、寫作參考范例，在講練中夯實語言能力和答題能力。
適用學員 —— 入班TOEFL實考成績?yōu)?0左右的學員;具有一定的詞匯量(3500以上)與基礎語言能力的學員(可以理解相對復雜的文章/演講主旨并梳理結(jié)構(gòu)。

4 進階階段

課程簡介—— AT Bridging課程旨在幫助學員對托?？荚囁璧募寄芘c語言知識形成基礎認知。該課程使用ETS官方合作研發(fā)教材，系統(tǒng)地教授考試需要的詞匯、語法、發(fā)音、聽說讀寫的綜合技能，并通過話題與內(nèi)容引到學生逐步熟悉托?？荚嚨男问教攸c。
適用學員 —— 入班TOEFL實考成績?yōu)?0分-59分的學員(高一英語水平，詞匯量約為2500左右，可以理解熟悉話題結(jié)構(gòu)清晰的文章主旨及在日常環(huán)境中發(fā)生的對話。

課程目標

基礎階段

積累托福語境下的基本英語詞匯、語法和句型，能夠理解簡單短文，并可以進行基本段落寫作；能夠聽懂簡單的短文，并對日常話題進行比較流暢的口語交流；

強化階段

進一步提高語言能力，并將語言能力實際運用，熟悉托?？荚嚨拿}思路，明確解題策略。熟練應用解題策略，將之應用于自主做題的過程當中;在精講精練中查漏補缺。

提高階段

熟練應用解題策略，將之應用于自主做題的過程當中;對?？吉毩⒃掝}的內(nèi)容進行了解與基本素材積累基礎知識，在精講精練中查漏補缺，各個擊破，固化語言能力和答題技巧。

進階階段

積累基礎詞匯、句法知識，培養(yǎng)學生對于簡單學術類型文章主旨、文章邏輯及重要細節(jié)理解的能力;掌握基本句型的表達及段落展開方式；培養(yǎng)學生理解簡單校園對話與重要細節(jié);

新東方環(huán)境展示

新東方學校課程優(yōu)勢

精良師資，中外結(jié)合

在新東方大多都是擁有多年教學經(jīng)驗出色講師，嚴格的考核機制，優(yōu)勝劣汰，精益求精，把控教學質(zhì)量，寓教于樂，提升教學水平。

豐富課程，滿足需求

新東方共設有10多種英語學習課程，滿足不同年齡段學員的各種學習需求，豐富的課程體系，為每一位學員找到適合的學習方法。

正版教材，目標明確

所有課程均是采用正規(guī)教材，力求嚴密的體系性、嚴謹?shù)目茖W性，精湛的實用性，濃郁的趣味性，多方位增加你的學習知識和架構(gòu)。

班型豐富，不止大班

分別設有1對1、6人小班、12人班、25人班、50人班、百人大班，全日制（周一至周五）、周末班、住宿班、節(jié)假日等特色班型。

相關簡介

新東方學校已成功培訓來自全國各地和海外的學員多。同時，新東方英語學校是專業(yè)的雅思、托福、小托福、SAT、GRE、ssat、ACT、AP*Exam 、A-LEVEL培訓學校，專注學員出國英語培訓二十多年，學校教學點多，從而為廣大青少年學生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。

武漢洪山新東方托福培訓課教學怎么樣?新東方托福課程主要就是為那些希望自己成績達到90分的托福學員們所開設的，在教學老師的指導之下，學員們會對托福的聽說讀寫四個方面展開細致的學習和內(nèi)容把握，為托?？荚嚹梅肿龊脺蕚?。

新東方托福培訓班詳情

一、課程簡介

以?？嫉男问綆椭鷮W員適應真實的考試環(huán)境，利于學生合理評估自己的水平，增強考試信心。

二、適用學員

所有TOEFL學員，特別是距離考試時間為1個月左右的學員。

三、學習目標

充分熟悉考試環(huán)境和流程，實踐所學方法和技巧，并且發(fā)現(xiàn)自身備考弱點，為真實考試掃除后面障礙。

四、授課內(nèi)容

全真環(huán)境，全真試題;新東方教師做試題分析。托?？谡Z及寫作均為ETS閱卷并給予反饋。

考托福怎么背單詞？

第一個方法：就是每次都大量地背誦，每天一百個托?？荚囋~匯是底限。即便會忘掉一部分，但在基數(shù)大的情況下，仍然能夠增加記住的單詞比量少的人多。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高，一個月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。名詞尤其專業(yè)名詞可以少記，而動詞、形容詞等因在各行各業(yè)通用，則要多記、先記，并記住相關詞組。

第二個方法：就是背得要勤。托?？荚嚤硢卧~捷徑的第二條，就是：和單詞多見面，背得要勤。一個單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。增加同一單詞背的頻率，可以強化記憶，增強背單詞的效率。

第三個方法：隨著詞匯量的積累，涉及到的單詞會越來越難。第三個方法就是：通過泛讀和精讀熟悉詞匯用法。通過泛讀，可以大量積累詞匯;而通過精讀，可以較好地掌握一個詞的含義和用法。

第四個方法：很多考生是為了背單詞而背單詞，其實較好的方法就是做題目，遇到生詞匯記錄下來，可以用?？紅po軟件的做閱讀，軟件一般可以收錄生單詞，邊做題，邊記錄生詞匯，而且這些都屬于高頻詞匯范疇，屬于ETS的高頻詞匯，在以后考試中也會有很高的紀律遇到，所以這種方法較實用也簡單。

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