發(fā)布時(shí)間:2023-03-28 11:42:15來源:七考網(wǎng)
托福入門90分(A+B)課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析,介紹托??荚嚨目荚囆问健⒘鞒?、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等信息,并在構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法的基礎(chǔ)上,針對(duì)托??荚嚶犃Α㈤喿x、口語、寫作各科中的重點(diǎn)概念和知識(shí)進(jìn)行講解,讓學(xué)生掌握托福各科的基本考察重點(diǎn)與答題基本方法,并積累相關(guān)的語言材料。
洛陽托福培訓(xùn)課程選擇哪家?可以選擇來新航道英語學(xué)習(xí),老師可以結(jié)合你現(xiàn)在的英語基礎(chǔ)為你制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃,解決你在備考中存在的問題,提升英語能力。老師也會(huì)關(guān)注到大家學(xué)習(xí)的方方面面,規(guī)劃學(xué)習(xí)的方向以及學(xué)習(xí)的重點(diǎn),老師從英語的基礎(chǔ)入手幫助大家找到英語學(xué)習(xí)的方法,夯實(shí)基礎(chǔ)。
新航道托福培訓(xùn)可以在計(jì)劃與落實(shí)的同時(shí)幫助同學(xué)們鞏固基礎(chǔ),同時(shí)做好階段性的學(xué)習(xí)規(guī)劃。為什么要制定階段性的學(xué)習(xí)規(guī)劃呢?因?yàn)閺?fù)習(xí)有福是一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的過程,老師需要在過程中不斷的測(cè)試,并且根據(jù)測(cè)試的結(jié)果判斷大家現(xiàn)在的掌握情況,為同學(xué)們調(diào)整學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
通過老師的階段性輔導(dǎo),同學(xué)們會(huì)對(duì)托福的復(fù)習(xí)方向更加的明確,而且為了能夠讓不同基礎(chǔ)的學(xué)員都可以在這里找到適合自己的課程,老師也為大家準(zhǔn)備了豐富的班型,可以根據(jù)基礎(chǔ)劃分,也可以根據(jù)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)劃分。
在教學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)通過對(duì)英語基礎(chǔ)以及聽說讀寫各個(gè)科目的能力為學(xué)員們準(zhǔn)備適合自己的課程,同時(shí)在教學(xué)的過程中,老師也可以給大家很多在課上互動(dòng)的機(jī)會(huì),學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中也可以進(jìn)一步的提升自己的英語能力。
新航道英語培訓(xùn)學(xué)校有著十分可靠的信息渠道,不管是考試的重點(diǎn)還是現(xiàn)在開始的情勢(shì)變化,因?yàn)閷W(xué)校和考試的官方有著十分緊密的合作,所以可以獲得一手的考試資料,為同學(xué)們規(guī)劃更靠譜的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
而且我們會(huì)堅(jiān)持從學(xué)員的角度入手設(shè)計(jì)教案,為大家規(guī)劃適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)在過程中監(jiān)督學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí),做好基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,這樣才可以在后續(xù)的學(xué)習(xí)中有更好的發(fā)揮。
老師將會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們找到學(xué)習(xí)托福的訣竅,同時(shí),老師也會(huì)關(guān)注大家在實(shí)際教學(xué)中的掌握情況,為大家的后續(xù)學(xué)習(xí)做好合理的安排,循序漸進(jìn),讓你穩(wěn)步提升。
如何自學(xué)托福?
詞匯
托福首先要攻克的一關(guān)是詞匯。關(guān)于托福詞匯課程,基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以選擇不上這門課,自己按照詞根詞綴分類法進(jìn)行背誦。托福詞匯本身量相對(duì)來說并不是很大。對(duì)于一些基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué),詞匯課會(huì)有一些幫助,主要是教會(huì)大家從詞根詞綴來記憶并推測(cè)生詞詞義,還有一些延伸的背詞方式。
閱讀
托福閱讀給出的時(shí)間相對(duì)比較充裕,平常練習(xí)的時(shí)間每篇大概滿打滿算在20分鐘之內(nèi),不用刻意提升閱讀速度,但是在考場(chǎng)的時(shí)候由于緊張或者試題難度真的有所變化,較后一篇差一點(diǎn)沒有做完。所以大家平時(shí)做練習(xí),好控制在每篇18分左右,這樣在考場(chǎng)上能留出一些。
聽力
聽力存在的問題往往就是做筆記和聽內(nèi)容出現(xiàn)了沖突。聽力老師上課也會(huì)介紹,主要還是聽內(nèi)容為主,做筆記為輔,好在聽完后不做筆記在腦海中也能有一個(gè)大致的框架,這樣即使有疏漏也能不依賴于筆記。此外,做筆記學(xué)會(huì)使用符號(hào)和簡(jiǎn)寫也比較重要。
寫作
寫作重要的是句式和詞匯的積累。托福寫作相對(duì)套路化,不需要非常嚴(yán)格的邏輯,但是考察一定的語言輸出功底。綜合性寫作其實(shí)考察聽力和閱讀的部分更加多一些,對(duì)于語言的多樣性、詞匯的多樣性要求相對(duì)低,主要要求大家能夠準(zhǔn)確捕捉到兩個(gè)觀點(diǎn)之間的關(guān)系。
口語
口語的功夫主要也是下在平時(shí)。前兩項(xiàng)主觀題只有45秒的答題時(shí)間,忌諱的就是把時(shí)間留在停頓上。對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間充沛的同學(xué)們,可以準(zhǔn)備一些常見的語料素材,但是也可能遇見準(zhǔn)備的語料都沒有用的情況,在考試前也可鍛煉自己短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)能力上。
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