啟德考培開設(shè)托福基礎(chǔ)課程，從聽說讀寫等幫助學(xué)員提升托福成績。主要針對于沒有參加過托?？荚?，或者考試成績在60分左右的學(xué)員開設(shè)，充分的結(jié)合托福的各個考點(diǎn)，重點(diǎn)授課，幫助學(xué)員輕松掌握英語基本的詞匯和語法，直擊托?？键c(diǎn)，同時提升英語的英語能力，達(dá)到能力與分?jǐn)?shù)并重。

廣州番禺啟德考培托福80分班

1、閱讀：

概述及長難句破解的一步，拆解簡單句的長難句,長難句破解第二步，拆解有從句的長難句。

2、聽力：

概述及特殊語音現(xiàn)象的聽出，長難句聽出conversation和lecture分場景學(xué)科講解掌握該類題型技巧。

3、口語：

概述及語音語調(diào)講解，練習(xí)和糾正， 事件類，物品類人物類地點(diǎn)類話題講解，素材補(bǔ)充。

4、寫作：

概述及開頭段、結(jié)尾段的寫法講解;綜合寫作閱讀文章、聽力文章的結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)分析。

托福閱讀基礎(chǔ)階段備考方法：

一、定量堅持

1、確定一段時間內(nèi)每天或每周的學(xué)習(xí)量，如:每天至少兩篇或每兩天兩篇的閱讀文章。

2、要保持這種聯(lián)系，至少持續(xù)一個月。

二、糾正錯題

很多人忽略了這一步，直接看解析分析錯誤的問題，這樣的結(jié)果往往是他們這次所犯的問題，下次還會繼續(xù)犯，因為直接看解析，自己的問題沒有正確的糾正出來。

因此，需要在不看解析的情況下，重新回答錯誤的問題，重新組織思路，看看自己是否能在第二次回答時發(fā)現(xiàn)沒有注意到的細(xì)節(jié)或錯誤的單詞。

如果第二次做對了，那么很多時候這不是能力的問題，而是一個不細(xì)心的問題;如果第二次還是不正確，那 么問題就是基礎(chǔ)不扎實(shí)。

三、集中推理

在糾正錯誤的問題后，把前面犯錯誤的原因歸納到一起:是細(xì)節(jié)沒把握好，還有能力的問題，這些都集中在錯題集上，然后總結(jié)出主要的不足之處，并針對練習(xí)。

四、理性分析

發(fā)現(xiàn)自己的問題后，想想這些問題背后的原因，特別是能力不足的原因，這是要深入到能力的層面上去的，而能力的缺乏是基礎(chǔ)工作——詞匯和句子理解的問題，或者邏輯思維問題沒有做好。