托?？荚囀且粋€(gè)由ETS測(cè)評(píng)研發(fā)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，托?？荚囃ㄟ^(guò)考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)，托福是“對(duì)非英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)生的英語(yǔ)考試”(Test of English as a Foreign Language)英文縮寫(TOEFL)的音譯。

杭州托福培訓(xùn)哪家強(qiáng)?

威學(xué)一百提供國(guó)際課程備考輔導(dǎo)培訓(xùn)，雅思、托福、SAT、AP出國(guó)考試培訓(xùn)，是一家以線上線下相結(jié)合的方式，集教育培訓(xùn)、教育咨詢、學(xué)習(xí)規(guī)劃為一體的國(guó)際教育集團(tuán)，旨在培養(yǎng)綜合性國(guó)際化人才，目前威學(xué)一百課程涵蓋國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校同步銜接課程、國(guó)際學(xué)校同步輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)科等課程，威學(xué)一百旨在培養(yǎng)綜合性國(guó)際化人才，提供留學(xué)前的綜合能力提升輔導(dǎo)、海外高校課程培訓(xùn)及論文指導(dǎo)和海外家庭學(xué)習(xí)規(guī)劃等綜合性服務(wù)，經(jīng)過(guò)沉淀和積淀，威學(xué)一百現(xiàn)在以全人教育為自身理念，為培養(yǎng)國(guó)際化人才而努力。

杭州威學(xué)一百托福課程詳情

招生對(duì)象： 對(duì)提升分?jǐn)?shù)幅度有明確需求，基礎(chǔ)薄弱希望全科穩(wěn)固提升，希望四科同時(shí)提升沖擊全科，自制力弱，學(xué)習(xí)無(wú)規(guī)劃無(wú)計(jì)劃，希望針對(duì)性授課的學(xué)員。

課程簡(jiǎn)介： 分為預(yù)備段、基礎(chǔ)段、強(qiáng)化段及段完整課程體系，根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有和目標(biāo)分?jǐn)?shù)以及備考時(shí)長(zhǎng)，合理規(guī)劃課程具體構(gòu)成，量身定制課程規(guī)劃，其中，閱讀分為語(yǔ)法課、詞匯課、閱讀預(yù)備課、基礎(chǔ)閱讀課、強(qiáng)化閱讀課;聽(tīng)力分為聽(tīng)口預(yù)備課、基礎(chǔ)聽(tīng)力課、強(qiáng)化聽(tīng)力課;口語(yǔ)分為基礎(chǔ)口語(yǔ)課、強(qiáng)化口語(yǔ)課;寫作分為基礎(chǔ)寫作課、強(qiáng)化寫作課。

使用教材： 根據(jù)不同級(jí)別水平配備專屬教材，教材課題與內(nèi)容注重實(shí)用性，即學(xué)即用。

課程優(yōu)勢(shì)：

1、定制化教學(xué)： 師生互動(dòng)性強(qiáng)，各科老師根據(jù)學(xué)員綜合需求進(jìn)行定制化教學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)化弱項(xiàng)，更具針對(duì)性。

2、個(gè)性化學(xué)習(xí)： 基于“學(xué)、練、改、管”的學(xué)習(xí)服務(wù)方案，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí);小班面對(duì)面授課方式。

3、時(shí)間內(nèi)容安排： 結(jié)合多媒體教學(xué)，為學(xué)生答疑解惑;時(shí)間安排自由靈活，練習(xí)內(nèi)容當(dāng)天講解，學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收。