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      江西南昌優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
      全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      南昌優(yōu)路二建收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少

      發(fā)布時(shí)間:2023-11-16 16:32:26來源:七考網(wǎng)

      優(yōu)路教育在二級(jí)建造師在考試輔導(dǎo)方面有著雄厚的實(shí)力,歷年的通過率也在行業(yè)前列,幫助很多考生順利通過關(guān)了二建考試。優(yōu)路的二建課程體系完善。幫助學(xué)員循序漸進(jìn)提高復(fù)習(xí)效果,而且還有高清網(wǎng)課供學(xué)員課下鞏固復(fù)習(xí)效果。

      課程內(nèi)容
      優(yōu)路教育

      二級(jí)建造師課程

      適合對(duì)象:需要考取二級(jí)建造師證書的學(xué)員
      使用教材:優(yōu)路教育二級(jí)建造師指定輔導(dǎo)圖書
      教學(xué)師資:優(yōu)路教育老師
      教學(xué)目的:幫助學(xué)員學(xué)習(xí)二級(jí)建造師的考點(diǎn)。
      課程亮點(diǎn):優(yōu)路教育的老師為大家講授二級(jí)建造師考試大綱中要求的知識(shí)點(diǎn)。
      劍橋少兒英語你了解嗎
      二級(jí)建造師報(bào)考條件
      (一)凡遵守國(guó)家法律,法規(guī)并符合下列條件之一的,可報(bào)名參加二級(jí)建造師全部科目考試。
      1、具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類,中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目,施工管理工作滿2年。
      2、具備其他專業(yè)中專及以上學(xué)歷,并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿5年。
      3、從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿15年。
      (二)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目,只參加《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個(gè)科目的考試。
      (三)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。
      二級(jí)建造師課程設(shè)置
      • 錄制課程

        老師每次授課均會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制,學(xué)員報(bào)班過時(shí)、缺課、未聽懂時(shí)均可以視頻補(bǔ)課(只須提前預(yù)約),解決學(xué)員的學(xué)習(xí)煩惱。

      • 智能題庫

        題庫包含大量測(cè)試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯(cuò)題,檢索知識(shí)點(diǎn),依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。

      • 小班授課

        小班課程,近距離領(lǐng)略實(shí)力老師風(fēng)采,讓學(xué)員在老師帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎(chǔ),掌握基本命題規(guī)律和基本解題技巧,分析考試題型。

      • 融合式教學(xué)

        線上線下教學(xué),既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。

      優(yōu)路機(jī)構(gòu)環(huán)境
       
       
      學(xué)習(xí)區(qū)域
      公司前臺(tái)
       
       
      接待區(qū)域
      接待區(qū)域
       
       
      機(jī)構(gòu)前臺(tái)
      交流區(qū)域
       
       
      休息區(qū)域
      文化走廊
      關(guān)于優(yōu)路教育

      優(yōu)路教育二級(jí)建造師培訓(xùn)

      優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)。統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,為學(xué)員提供培訓(xùn)課程,通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。


      南昌優(yōu)路二建收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少?依據(jù)小編的了解,學(xué)校收費(fèi)在2000-15000元左右,由于價(jià)格會(huì)受到學(xué)生所選班型。課時(shí)、地區(qū)等多種因素的影響,所以小編提供的價(jià)格僅供參考,具體還是要以官方出示為準(zhǔn)。學(xué)校專注二建培訓(xùn)多年,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),懂得依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),課程內(nèi)容豐富,師資強(qiáng)大,今天,小編就帶領(lǐng)大家一起來詳細(xì)了解一下。

      優(yōu)路二建課程教得好嗎?

      依據(jù)小編對(duì)于這所學(xué)校的了解,他們?cè)诙ㄅ嘤?xùn)上的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。課程開設(shè)有線上和線下兩種教學(xué)模式,線上教學(xué)到了時(shí)間、空間的限制,大家可以隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué),比較適合上班族,而且收費(fèi)相對(duì)來說也會(huì)便宜一些。線下課程的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)比較濃厚一些,大家可以互相探討交流,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

      為了及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)變化,在教學(xué)過程中老師會(huì)定期為學(xué)生提供測(cè)評(píng),通過測(cè)評(píng)學(xué)生可以了解自己目前學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)所在,在之后的學(xué)習(xí)中可以更有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),另外,老師也可以根據(jù)學(xué)生的考試情況了解學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,靈活調(diào)整后續(xù)的教學(xué)方案,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有任何問題也可以及時(shí)與老師進(jìn)行溝通交流,老師會(huì)耐心為大家進(jìn)行解答。

      二級(jí)建造師備考建議

      科目區(qū)分對(duì)待做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,對(duì)于有專業(yè)背景的考生來說,二級(jí)建造師考試可能不算什么。但是,對(duì)于基礎(chǔ)不那么扎實(shí)的“門外漢”考生來說,一定要科學(xué)、合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間,并掌握有效的復(fù)習(xí)方法,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。相對(duì)來說,實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)內(nèi)容較多較雜,而且涉及計(jì)算,建設(shè)法規(guī)的內(nèi)容則相對(duì)簡(jiǎn)單,只需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行強(qiáng)化記憶即可,施工管理內(nèi)容比較繁雜,易考點(diǎn)多,需要吃透教材。因此三門科目的時(shí)間安排比例在2:1:1比較合適。大的復(fù)習(xí)方向確定了,之后就要對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)流程做好統(tǒng)籌安排,步步為營(yíng)。

      首先,要根據(jù)自身情況制定適合自己的“學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃”,只有把時(shí)間管理好,復(fù)習(xí)備考才能有跡可循。其次,應(yīng)該做到重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)對(duì)待,整個(gè)備考流程應(yīng)該分成三個(gè)階段:

      第一個(gè)階段為“入門”,自學(xué)難度較大,較好結(jié)合視頻學(xué)習(xí),每個(gè)章節(jié)逐個(gè)擊破。此階段需要認(rèn)真看教材,逐步梳理知識(shí)脈絡(luò)和重點(diǎn),掌握較基礎(chǔ)的內(nèi)容,并了解每個(gè)章節(jié)的核心重點(diǎn)。

      第二個(gè)階段是“強(qiáng)化”,通過做教材強(qiáng)化練習(xí)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果。每天做題后都需要總結(jié),將復(fù)習(xí)重點(diǎn)和不懂的問題做成筆記,與考友或老師交流經(jīng)驗(yàn)。通過整理錯(cuò)題和知識(shí)盲點(diǎn),找出自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

      第三個(gè)階段為“沖擊”,在沖擊復(fù)習(xí)階段要按照考試的規(guī)定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模擬考場(chǎng)環(huán)境,找到應(yīng)試狀態(tài)。

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