發(fā)布時(shí)間:2023-10-26 09:39:25來(lái)源:七考網(wǎng)
智能控制工程起步較晚,但是發(fā)展迅速??删幊炭刂破?、單片機(jī)等已滲透到我們生活各個(gè)領(lǐng)域中,并改變著我們的生活,智能控制實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品隨處可見(jiàn),如數(shù)碼產(chǎn)品、安防監(jiān)控、儀器、儀表、家電、機(jī)電一體化、汽車單元控制、及工業(yè)控制等很多方面。可以預(yù)言,智能控制產(chǎn)業(yè)將是我國(guó)二十一世紀(jì)很具希望的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。與此同時(shí),智能工程師人才已經(jīng)成為市場(chǎng)緊缺人才
PLC
有初級(jí)電工知識(shí)或有具備計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí),那學(xué)PLC就上手很快,能觸類旁通,結(jié)合老師教學(xué)內(nèi)容加以練習(xí)就能熟練操作。
PLC
可以,我們課程就是設(shè)置的基礎(chǔ)薄弱入門的!課程上面,我們是從基礎(chǔ)薄弱設(shè)計(jì)開(kāi)始學(xué)習(xí),先理論后實(shí)踐,先學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ),基本電路的一些相關(guān)知識(shí),從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)起,是包教包會(huì)的。這個(gè)行業(yè)70%都是小白過(guò)來(lái)學(xué)習(xí),會(huì)從較基礎(chǔ)的開(kāi)始培訓(xùn),手把手教學(xué),理論+實(shí)操結(jié)合更容易理解。類似駕校學(xué)開(kāi)車,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),多操作是關(guān)鍵,才能熟練,畢竟學(xué)習(xí)的是技術(shù)實(shí)操能力!
課程內(nèi)容 | 純學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)(學(xué)時(shí)) | 課程內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
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1、電工基礎(chǔ) | 104 |
a:電工基礎(chǔ)安全常識(shí),按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理,常用元器件簡(jiǎn)介,儀表及工具使用,交流、直流電源,串聯(lián)、并聯(lián)電路,常用電氣控制電路分析及實(shí)操(點(diǎn)動(dòng)、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動(dòng)、星三角等),常用建筑電氣電路分析及實(shí)操(單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表) b:制圖電氣制圖基礎(chǔ),EPLAN基礎(chǔ)使用方法;繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙;機(jī)械基礎(chǔ)(三視圖、柜體元器件布局) |
2、PLC軟件基本操作 | 8 | PLC簡(jiǎn)介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用 |
3、PLC指令應(yīng)用 | 24 | 指令應(yīng)用:位指令、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運(yùn)算等,常用基本指令功能上機(jī)逐一驗(yàn)證 |
4、HMI組態(tài) | 8 | HMI組態(tài):昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用(按鈕控制、狀態(tài)顯示) |
5、模擬量應(yīng)用 | 8 | 模擬量應(yīng)用:模擬量概述、模擬量應(yīng)用 |
6、伺服及步進(jìn)應(yīng)用 | 40 | 伺服及步進(jìn)應(yīng)用:伺服及步進(jìn)控制簡(jiǎn)介、伺服驅(qū)動(dòng)器應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制、步進(jìn)原理及應(yīng)用 |
7、變頻器應(yīng)用 | 24 | 參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應(yīng)用 |
8、網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用 | 24 | PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動(dòng)器的通訊 |
9、綜合實(shí)踐 | 48 | 綜合實(shí)踐:制圖、接線、調(diào)試(變頻器、伺服驅(qū)動(dòng)器、通信等)綜合實(shí)踐應(yīng)用 |
階段性測(cè)試 | 32 | 階段性能力測(cè)試(穿插在各模塊中) |
總學(xué)時(shí)(純學(xué)習(xí))320 | 培訓(xùn)總時(shí)長(zhǎng) 360 | 證書(shū):工信部人才交流中心崗位技能證書(shū)(增值) |
2021年底,工業(yè)和信息化部、國(guó) 家發(fā)展和改革委員會(huì)、科技部等八部門聯(lián)合印發(fā)《“十四五”智能制造發(fā)展規(guī)劃》,由世界大制造大國(guó),升級(jí)成為制造強(qiáng)國(guó)指出:到2025年,重點(diǎn)行業(yè)骨干企業(yè)初步應(yīng)用智能化。人社部的統(tǒng)計(jì),預(yù)計(jì)到2025年,人 才需求將到達(dá)900萬(wàn)人,人 才缺口預(yù)計(jì)為450萬(wàn)人。人力資源和社會(huì)部發(fā)布全國(guó)“較缺工”的100個(gè)職業(yè)排行,其中新進(jìn)排行的24個(gè)職業(yè)中有17個(gè)與制造業(yè)相關(guān)。長(zhǎng)春PLC智能制造考試培訓(xùn)選哪家?
優(yōu)路注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺(tái),組建了自有教學(xué)和教師團(tuán)隊(duì),打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營(yíng)體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,長(zhǎng)期服務(wù)眾多央企、國(guó)企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實(shí)踐,推動(dòng)人 才就業(yè)。
優(yōu)路PLC智能制造培訓(xùn)方式
(1)實(shí)操面授:培訓(xùn)-就業(yè)閉環(huán)模式的培養(yǎng)方式。采用實(shí)操教學(xué)模式,一人一機(jī),專業(yè)耐心,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。手把手教學(xué),心連心服務(wù)。智能制造基礎(chǔ)技能培訓(xùn),基礎(chǔ)理論+技
能實(shí)踐,學(xué)員可初步掌握行業(yè)技能。每位學(xué)員自帶一臺(tái)筆記本電腦,機(jī)構(gòu)提供一套相對(duì)應(yīng)操作實(shí)踐設(shè)備。
(2)項(xiàng)目實(shí)踐:產(chǎn)教結(jié)合,針對(duì)企業(yè)對(duì)員工的技能需求,與企業(yè)制定人 才培養(yǎng)方
案,直接勝任企業(yè)自動(dòng)化的相關(guān)工作。
PLC智能制造適合人群
1.初級(jí)、中級(jí),電工、電氣維護(hù)或維修人員;電氣設(shè)計(jì)、操作人員;機(jī)械維修、設(shè)計(jì)人員。
2.高中、中專畢業(yè)年滿18,想學(xué)一門技術(shù)手藝好就業(yè)。
3.大專及以上畢業(yè)的工科類尤其機(jī)電或計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生,想從事朝陽(yáng)行。
4.其他基礎(chǔ)薄弱,想實(shí)現(xiàn)高工資就業(yè),從事朝陽(yáng)行業(yè)人員。
PLC技術(shù)概述
1.1原理及其優(yōu)勢(shì)
PLC技術(shù)可分為輸入采樣、用戶程序運(yùn)行和輸出更新三個(gè)階段。第一階段,該技術(shù)允許綜合學(xué)習(xí)和分析讀取相關(guān)數(shù)據(jù),以相對(duì)牢固地存儲(chǔ)相關(guān)數(shù)據(jù)。第二階段PLC技術(shù)主要進(jìn)行科學(xué)合理的掃描。計(jì)算用戶顯示的梯形數(shù)據(jù),確保其邏輯和可靠性,并在固定文件中顯示數(shù)據(jù)的實(shí)際處理?xiàng)l件和結(jié)果。在第三階段,PLC技術(shù)允許初始數(shù)據(jù)傳輸、在固定區(qū)域中完整顯示數(shù)據(jù),然后向外傳輸數(shù)據(jù)。CPU技術(shù)在PLC技術(shù)的開(kāi)發(fā)中起著關(guān)鍵作用,因?yàn)樗軌蛳鄳?yīng)地處理數(shù)據(jù),確保這些過(guò)程的可靠性和效率,并能夠更好地檢測(cè)和分析自動(dòng)化系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)行情況。隨著我國(guó)科學(xué)的發(fā)展,近年來(lái),PLC技術(shù)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看已有了積極的發(fā)展。PLC技術(shù)的應(yīng)用有許多優(yōu)點(diǎn):(1)它功能強(qiáng)大。PLC技術(shù)允許在應(yīng)用過(guò)程中執(zhí)行各種任務(wù),但在應(yīng)用過(guò)程中和應(yīng)用于不同設(shè)備時(shí),可能會(huì)有許多不同的要求。(2)操作簡(jiǎn)單,應(yīng)用簡(jiǎn)單。隨著科學(xué)的發(fā)展,PLC編程簡(jiǎn)化了PLC技術(shù)的操作和應(yīng)用。(3)適應(yīng)性。由于機(jī)械設(shè)備非常統(tǒng)一,因此,PLC技術(shù)可以根據(jù)需要在不同設(shè)備上設(shè)置其功能。(4)抗干擾性。PLC技術(shù)的應(yīng)用提高了自動(dòng)化系統(tǒng)的耐受性,避免了許多運(yùn)行過(guò)程中的系統(tǒng)故障,提高了電氣工程的功能。
1.2PLC技術(shù)核心
PLC技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用和技術(shù)領(lǐng)域,其核心是控制技術(shù)。PLC控制技術(shù)包括CPU、電源和存儲(chǔ)介質(zhì)的內(nèi)存輸入和輸出端口四部分。將這四部分結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了PLC技術(shù)的控制技術(shù)。CPU可根據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整和擴(kuò)展,響應(yīng)各種外部設(shè)備,并接收和分析各種指令。電源主要為整個(gè)控制系統(tǒng)提供開(kāi)關(guān)和閉合功能,以確保完全運(yùn)行。入口端是外部資產(chǎn)的連接端子,可讓內(nèi)部和外部有效地通信和交換資訊。存儲(chǔ)介質(zhì)的工作方式類似服務(wù),可提供更快、更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
相關(guān)培訓(xùn)課程:長(zhǎng)春智能制造plc編程培訓(xùn) 相關(guān)學(xué)校信息: 吉林長(zhǎng)春優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:
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