七考網(wǎng)合作機構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-08-23 11:33:42來源：七考網(wǎng)
學(xué)發(fā)音。初學(xué)者要以培養(yǎng)興趣為主，所以這個階段要做的是學(xué)會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達(dá)，并掌握基本的實用會話。通過一年的學(xué)習(xí)，初學(xué)者可以掌握標(biāo)準(zhǔn)韓語的發(fā)音，并且可以進入“半自學(xué)”的狀態(tài)。
學(xué)語法。在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上，就可以開始學(xué)習(xí)基本的語法，對常用的句型進行反復(fù)的練習(xí)，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進行有目的的交流。
實際應(yīng)用。這一階段可以說是學(xué)習(xí)韓語的高級階段，培養(yǎng)自己實景對話的能力，使韓語的實際應(yīng)用能力得到提高。
初學(xué)韓語的朋友們，都會覺得韓語發(fā)音是道坎兒。那上下左右的橫橫豎豎，加上那隨心所欲的音變“規(guī)律”，足以讓許多基礎(chǔ)差的小伙伴仰天長嘆。雖然看著復(fù)雜，但是韓語發(fā)音終究是個有數(shù)的東西，元音輔音總共就那么多，假以時日，一定會攻克發(fā)音這道難關(guān)。其中元音可以單獨使用，不過輔音就一定要跟元音組合才能使用。輔音既能放在元音前面，也能夠放在元音后面做韻尾，而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音又有所不同。音節(jié)連在一起的時候可能會有音變。也就是說，只要我們學(xué)會了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律，韓語的發(fā)音就可以告一段落了。
行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學(xué)，通過圓桌小班面授，使學(xué)員充分掌握韓語語法知識，理解韓語語境，幫助學(xué)員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學(xué)知識，同時提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。
各階段都會在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進行互動交流，幫助學(xué)員充分認(rèn)識真實的韓國文化，進而提升語言應(yīng)用能力，全面了解韓國的溝通方式。
歐風(fēng)是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)基地，于2004年在上海籌建，致力于打造歐洲語系（法、德、西、意）語言培訓(xùn)服務(wù)。后期為滿足日韓小語種學(xué)生對語言培訓(xùn)的需求，新增日韓語相關(guān)產(chǎn)品線。 與此同時，隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢，針對（4~10歲）推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對高考學(xué)生的小語種高考系列課程。目前在上海 南京 廣州 杭州 常州 成都 濟南 青島 蘇州 無錫 寧波 武漢 廈門 南昌 煙臺等15座一二線城市擁有30多所獨立校區(qū)。
歐風(fēng)具備完整的全國教學(xué)服務(wù)體系。2019年歐風(fēng)已邁入嶄新的里程碑，開展國際化校區(qū)，先后在德國、法國等地開設(shè)校區(qū)，對教學(xué)系統(tǒng)進行整體升級，推出歐風(fēng)”快+“計劃，從專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā)，整體完善服務(wù)體系。憑借個性化定制，漸進式等科學(xué)性的教學(xué)理念及教學(xué)模式，為學(xué)員提供專業(yè)的語言培訓(xùn)服務(wù)，且成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
成都青羊韓語培訓(xùn)班一般價格多少?每個韓語培訓(xùn)班的收費不一致，大概幾千到幾萬不等。因為每個韓語培訓(xùn)班的教學(xué)模式、教學(xué)體系等各不相同，但價格相差不大，所以如果你想了解更明顯的韓語培訓(xùn)課程的價格，建議在線咨詢機構(gòu)的老師了解。那么，學(xué)習(xí)韓語需要注意什么？跟著小編往下看看吧!
學(xué)習(xí)韓語需要注意什么？
1. 不要通過字母拼寫背單詞。談記憶方法 首先一定要先把所有的輔音和元音的拼寫和發(fā)音熟記在心里，這是較基本的也是較關(guān)鍵的。然后，看了一個單詞后照著念出來就行了。
也就是說，如果熟悉輔音/元音等發(fā)音規(guī)則，即使不認(rèn)識的單詞也能念出來(盡管可能不知道是什么意思)，然后憑讀音記憶單詞。
而不是靠拼寫記憶單詞，這個和英語是完全不一樣的，千萬不能靠拼寫方式記憶單詞，這是一個誤區(qū)。
2. 記憶單詞的過程應(yīng)該是：讀音->理解詞義->記憶。在能正確地閱讀的情況下才能記憶。實際上英語到了一定程度后也是通過讀音來記憶單詞的，而不是簡單的靠字母組合記憶。
記讀音要比記形狀要容易，從這一點上足可以說明韓語要比漢語容易學(xué)，因為漢語既要記住字的形狀(拼寫)同時還要記住音(包括聲調(diào))。
而韓語，只要你熟悉了輔音/元音和發(fā)音規(guī)則，就不存在這個詞是怎么讀的問題。所以韓語的特點就是[能讀出來就能拼出來;能拼出來就必定會能讀出來]。學(xué)習(xí)韓語，首先學(xué)好發(fā)音是很重要的。
另外還有就是一些禮貌用語，和一些句形結(jié)構(gòu)，韓國是禮儀之邦，很注重禮儀，同樣說話的時候同樣的意思分開來會很不一樣的。
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