學大個性化輔導根據(jù)不同的個性特征、學習因素等，為其制定出一套適合自身的個性化輔導方案，從而進行專項個性化輔導。幫助高三藝考生學生系統(tǒng)地掌握、復習、強化高三及高中文化課程，適合基礎知識查漏補缺，針對基礎薄弱、知識點欠缺的參加高考的藝考生。

濟南學大藝考文化課優(yōu)勢是什么?

1.個性定制，分層教學

科學入學評估，個性化定制學習計劃，解決偏科問題

2.雙師督導，小班教學

班主任+教師全程督導，小班制教學，貼心照顧每個學生

3.講練結合，互動教學

靈活互動教學，基礎扎實，舉一反三，查漏補缺

4.統(tǒng)一管理，家校反饋

學習、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學生的學習情況

藝考生提高文化課成績的方法

第一：藝考生要有堅定的信念。不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，敢于吃苦，敢為人先的信念。很多藝考生文化課學習的經驗證明，缺少了主觀的努力和堅定的信念文化課是很難會提高的。

第二：藝考生要有良好積極健全的文化課學習心態(tài)。藝考生要學會主動地投入到文化課的學習中，盡較大努力的拋棄外界的影響和干擾，甚至自己要學會把這種外界的影響和干擾轉化成一種學習的動力，良好健全的學習心態(tài)也是修煉來的，同時也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過程。

第三：藝考生要了解高考題型。高三藝考生文化課首先要做的就是了解高考題型，做到知足常樂。大家在學習的時候，都會面臨時間緊、任務重的情況。我們沒有那么多時間可以浪費。所以，我們一定要知道高考要考什么，怎么考。這也是制定學習計劃的第一步。我們只知道高考要考什么、怎么考，這樣才能在短時間內知道自己需要學習什么樣的內容。