"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，成就了一家個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊蓄，由學(xué)而大"，"學(xué)大教育"秉承愛的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品，提供教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。

西安碑林藝考一對一補(bǔ)習(xí)班

適合人群

藝考生(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)

授課周期

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。

課程介紹

1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年規(guī)律及真題分布比例。

2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。

3、考點剖析：精準(zhǔn)考點內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。

4、真題演練：(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

師資配備

專業(yè)教師為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由老師推薦);

專職班主任一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

文化課復(fù)習(xí)注意事項

對于藝術(shù)考生來說，選擇文化課程教材也很重要。他們不能像普通考試那樣盲目地搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。首先，他們應(yīng)該買一本專為藝術(shù)考生的文化課程而設(shè)計的教科書，其中包含一些基本知識的總結(jié)。這對藝術(shù)考生很有幫助。如果他們想完成文化課程，藝術(shù)考生需要的不僅僅是艱苦的練習(xí)和毛筆問題，還應(yīng)該有方法和技能。首先，加強(qiáng)知識點至關(guān)重要，其次是科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃和時間安排，以確保有足夠的學(xué)習(xí)時間。對于藝術(shù)類考生來說，做問題不是更多，而是更多。美術(shù)考生應(yīng)整理講堂的重點知識，做筆記，挑出重點題型，反復(fù)練習(xí)，達(dá)到背誦的效果。當(dāng)你再次遇到這樣的問題時，你可以很好地回答。從那時起，文化課的分?jǐn)?shù)線將會提高。

藝術(shù)生學(xué)文化課要注意什么?

語文：這個不難。背誦只占幾分。沒有必要花很多時間背誦課文。除了背誦課文，背誦模板、議論文和其他答案和作文還有固定的程序。只要開頭和結(jié)尾都很精彩，文章就寫得很好，至少得5-10分。

數(shù)學(xué)：如果你選擇前八個問題，填前兩個問題，填第一個大問題，填第一個其他問題，得到80分。每個主要板塊的較后一個問題可以直接放棄。這基本上是困難的。這是浪費時間，可能是錯誤的。