在選擇藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候是要重視環(huán)境的，無(wú)論是教學(xué)環(huán)境還是住宿環(huán)境都直接影響孩子的成績(jī)，尤其是有的孩子壓力大而且習(xí)慣自己居住，為這些孩子選擇學(xué)校時(shí)盡量確保單間住宿而且隔音效果好才行，孩子休息不好自然會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，而教學(xué)環(huán)境也是非常重要的，確保足夠安靜安全才行。

長(zhǎng)沙芙蓉藝考文化課補(bǔ)習(xí)哪家專(zhuān)業(yè)?

"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，總部設(shè)在北京，已在70多個(gè)城市開(kāi)設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有18000多名員工，專(zhuān)職教師逾萬(wàn)人。

學(xué)大藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)

課程理念

1、完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí);

2、梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架，增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系，以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu);

3、整理歸納重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)和解題方法;

學(xué)大藝考生專(zhuān)屬文化課方案

"補(bǔ)"基礎(chǔ)

高考難度系數(shù)比例2：6：2，對(duì)于藝考生而言，關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí)，完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。

"抓"重點(diǎn)

高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考的命門(mén)。

"提" 技巧

藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課，參加文化課考試相對(duì)少，藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。

"練"真題

這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識(shí)點(diǎn)，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕松上陣。

為什么孩子感覺(jué)高中知識(shí)變難了?

1、初中課堂教學(xué)量小、知識(shí)簡(jiǎn)單，通過(guò)教師的講解，讓同學(xué)理解知識(shí)點(diǎn)和解題方法，課后老師布置作業(yè)，然后通過(guò)大量的課堂內(nèi)、外練習(xí)、課外指導(dǎo)達(dá)到對(duì)知識(shí)的反反復(fù)復(fù)理解，直到學(xué)生掌握。

而高中的學(xué)習(xí)隨著課程內(nèi)容的增多，這樣各科學(xué)習(xí)時(shí)間將大大減少，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)比初中少，很多孩子會(huì)明顯感覺(jué)很吃力。

2、學(xué)生還停留在感性認(rèn)識(shí)階段，沒(méi)有上升到理性的理解。 初中學(xué)生模仿做題，他們模仿老師思維推理較多，而高中隨著知識(shí)的難度加大和知識(shí)面更廣泛，學(xué)生需要自己舉一反三，創(chuàng)新學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在高考考察的學(xué)生能力，避免學(xué)生低能，避免定勢(shì)思維，提倡創(chuàng)新思維。初中學(xué)生大量地模仿讓學(xué)生形成思維定勢(shì)，給高中學(xué)生帶來(lái)了保守的、僵化的思想，封閉了學(xué)生豐富的創(chuàng)造精神。