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    1. 深圳南山華庭學(xué)大教育
      全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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      深圳南山學(xué)大藝考文化課寒假補(bǔ)習(xí)班

      發(fā)布時(shí)間:2024-02-02 10:09:12來(lái)源:七考網(wǎng)

      藝術(shù)類(lèi)考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法。考生如果條件允許,可以請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課學(xué)習(xí),這樣效果更好。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型、基本方法足以達(dá)到藝術(shù)類(lèi)考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

      藝術(shù)類(lèi)考生與普通高考生考核的文化課科目相同。對(duì)于高考分為文理類(lèi)的地區(qū),文科生考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文學(xué)綜合(歷史、地理、政治)四門(mén)科目,理科生考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)綜合(物理、化學(xué)、生物)四門(mén)科目。

      學(xué)大精細(xì)化教學(xué)管理
      個(gè)性定制

      科學(xué)性入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案

       
      講練結(jié)合

      靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺

       
       
      雙師督導(dǎo)

      班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)

       
      靶定方向

      模塊化教學(xué),以階段性過(guò)程為衡量標(biāo)準(zhǔn)

       
      學(xué)大藝考六大核心優(yōu)勢(shì)
       
      01
       

      懂藝考

      藝考政策 數(shù)據(jù)解析
      錄取規(guī)則 志愿規(guī)劃
       
      02
       

      懂教研

      專(zhuān)項(xiàng)教研 學(xué)情系統(tǒng)
      資料匯編 方向研究
       
      03
       

      懂教學(xué)

      定期教研 嚴(yán)格把關(guān)
      學(xué)刊編審 實(shí)力硬核
       
      04
       

      懂學(xué)生

      個(gè)性輔導(dǎo) 心理疏導(dǎo)
      教學(xué)教務(wù) 多方關(guān)注
       
      05
       

      懂家長(zhǎng)

      溝通學(xué)情 實(shí)時(shí)反饋
      院校專(zhuān)業(yè) 規(guī)劃明確
       
      06
       

      懂教育

      學(xué)習(xí)規(guī)劃 層層服務(wù)
      思想德育 綜合培養(yǎng)
      藝術(shù)生如何學(xué)文化課?
      1 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

      學(xué)習(xí)過(guò)程中合理分配時(shí)間,無(wú)論是平時(shí)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時(shí)期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以書(shū)面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

      2 了解高考題型

      藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重,沒(méi)有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi),所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會(huì)知道在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。

      3 區(qū)分主次

      藝術(shù)生平時(shí)在文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,特別是專(zhuān)業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時(shí)間,所以必須在這么短的時(shí)間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會(huì)取舍。重點(diǎn)是主干知識(shí)點(diǎn),這些也是每年考試題的常考點(diǎn)。

      4 配合學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度

      如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計(jì)劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專(zhuān)業(yè)課上,很多時(shí)候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。

      藝考文化課
      學(xué)大校區(qū)環(huán)境
      教室
       
      學(xué)大嚴(yán)選師資
      • 法語(yǔ)入門(mén)班

        嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)

      • 法語(yǔ)興趣班

        精細(xì)培養(yǎng)教師能力

      • 日常法語(yǔ)班

        定期考核教學(xué)質(zhì)量

      學(xué)大教育機(jī)構(gòu)
      學(xué)大教育
      學(xué)大順應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育政策趨勢(shì),聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
      學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來(lái),學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
       

      學(xué)大教育,作為一家優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),我們致力于為學(xué)生提供極優(yōu)質(zhì)的教育資源。我們的學(xué)費(fèi)實(shí)惠,性?xún)r(jià)比高,讓每一個(gè)家庭都能負(fù)擔(dān)得起。同時(shí),我們?cè)谛袠I(yè)內(nèi)的排名,得到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。如果你有任何疑問(wèn)或需要咨詢(xún),歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系。

      深圳南山學(xué)大藝考文化課寒假補(bǔ)習(xí)班

      【特色課】

      適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

      課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

      【專(zhuān)項(xiàng)課】

      適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。

      課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

      【潛能課】

      適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

      課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

      【梳理課】

      適用學(xué)生:需要鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。

      課程特色:通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。

      藝術(shù)生需要掌握以下3大學(xué)習(xí)技巧

      1.藝術(shù)類(lèi)高考生不要忽視文化課

      每年藝術(shù)類(lèi)錄取率低的直接原因是藝術(shù)生文化課不合格,對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō),留給他們復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間實(shí)在是太少了,文化課也是非常重要的,不要忽略文化課而一直學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。

      隨著藝術(shù)生人數(shù)的增多,教育部門(mén)為了平衡考生數(shù)量,逐漸提高藝術(shù)生的文化課錄取線(xiàn),即使專(zhuān)業(yè)成績(jī)?cè)俸?,文化課成績(jī)不過(guò)關(guān),還是會(huì)與藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)失之交臂。這對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)是多么大的遺憾。

      2.文化專(zhuān)業(yè)兩步走

      對(duì)于一些藝術(shù)生來(lái)說(shuō),他們之前把大部分時(shí)間都花在了專(zhuān)業(yè)課的培訓(xùn)和復(fù)習(xí)上,所以提早進(jìn)入文化課復(fù)習(xí),對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常重要的。

      7月份到11月專(zhuān)業(yè)課和文化課同步進(jìn)行。這樣文化課才能得到進(jìn)步。

      3.復(fù)習(xí)有方法,進(jìn)步是目的

      考生在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)一定要有堅(jiān)定的信心,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,保持情緒飽滿(mǎn),將高考的考點(diǎn)歸納總結(jié),對(duì)高考題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ)。

      藝術(shù)生在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍,抓基礎(chǔ),不做偏題難題。同時(shí),考生還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,找出增長(zhǎng)重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上制訂針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      在學(xué)習(xí)中不要貪多求全,要抓住主要矛盾,通過(guò)摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn),以此作為自己的主要努力方向。

      課程:深圳南山區(qū)藝考文化課輔導(dǎo)班 學(xué)校: 深圳南山華庭學(xué)大教育 咨詢(xún):

      相關(guān)內(nèi)容: 藝考文化課寒假補(bǔ)習(xí)班 學(xué)大藝考文化課寒假補(bǔ)習(xí) 深圳南山學(xué)大藝考

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