發(fā)布時間:2023-08-30 10:29:01來源:七考網(wǎng)
面授一對一課程 | 解決學(xué)習(xí)問題 |
加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。 | |
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 | |
由易到難,由簡到繁,重拾自信。 | |
分析無效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。 | |
加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 | |
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。 | |
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。 | |
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
很多高中生從初中以下過渡到高中學(xué)習(xí),適應(yīng)能力差,基礎(chǔ)底子沒有打好,上課老師講課跟不上進(jìn)度,每一個章節(jié)都淺嘗輒止,不能夠深刻的理節(jié),只會做一些淺顯的基礎(chǔ)題型。高中補習(xí)對基礎(chǔ)比較差的孩子有很好的鞏固作用。趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
常州學(xué)大高中一對一輔導(dǎo)班
課程設(shè)置:個性化定制
適用范圍:高二
課程特色:掌握正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,起到事半功倍的
課程定位:系統(tǒng)掌握高二數(shù)學(xué)知識,熟悉高考數(shù)學(xué),掌握各相關(guān)題型及其
教材目錄:
常用邏輯用語
圓錐曲線方程
導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
統(tǒng)計案例
推理與證明
數(shù)系的與復(fù)數(shù)的引入
高二輔導(dǎo)補習(xí)有哪些好處呢?
1、保持??學(xué)?的學(xué)習(xí)狀態(tài)
??的學(xué)?他們新的學(xué)習(xí)開始就要?臨?三了,?考也距離他們越來越近了,如果在暑假學(xué)?貪圖了玩耍,那么在?三這?學(xué)期開始的時候就很難進(jìn)?狀態(tài),很容易影響?三的學(xué)習(xí)進(jìn)度。如果在暑假期間??的學(xué)?能持續(xù)的學(xué)習(xí),保持了好的學(xué)習(xí)狀態(tài),開學(xué)的時候就能很好的銜接,對?考的備考也會有很?的幫助。
2、有利于提?學(xué)?的學(xué)習(xí)成績
在??的暑假進(jìn)?學(xué)習(xí)的補課,可以將學(xué)習(xí)上存在短板的地?進(jìn)?補齊,鞏固學(xué)習(xí)上的不?。??到?三的過渡階段是?常重要的,利用好暑假的時間,能有效的提?學(xué)?的學(xué)習(xí)成績,對學(xué)習(xí)起到很?的幫助。
相關(guān)培訓(xùn)課程:常州高中一對一輔導(dǎo)面授課 相關(guān)學(xué)校信息: 常州天寧延陵西路學(xué)大教育 咨詢電話:
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