發(fā)布時間:2024-03-06 10:46:21來源:七考網
學習問題 | 因材施教 |
基礎薄弱型 | 加強訓練鞏固基礎構建知識體系。 |
動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 |
情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
學習無效型 | 分析無效本質原因做到活學活用。 |
缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 |
一做就錯型 | 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導,刻意練習養(yǎng)成好習慣。 |
知識生疏型 | 多背多練,反復記憶,熟能生巧。 |
前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學生個性特點。
科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估。
制定個性化學習計劃:根據學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓練。
6對1個性化服務:服務院隊提供貼心服務。
監(jiān)測評估:監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。
佛山南海高考補課機構多少錢?在學大教育全科培訓班,您將享受到全方位的學習支持。我們位于城市中心的黃金地段,學費透明合理,大概3000-30000元一年,一期課程大概費用是3006元到叁萬元左右,看自己的具體課程方案是什么而決定。優(yōu)雅舒適的學習環(huán)境,讓您輕松愉悅地學習。強大的師資力量和的教學設施,讓您進步學習成績。如有任何疑問或想了解更多信息,請隨時撥打咨詢電話。
學大教育高考復讀輔導班有哪些特色?
1.評估編班
所以學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班
2.小班上課
小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現機會
3.互動為主
采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚
4.專屬教材
學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
5.全天教學
每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序
6.統(tǒng)一管理
無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理
7.多層服務
除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理梳導、志愿填報等服務
8.雙向反饋
老師定期向記者反饋學生表現及學習情況,學生及家長向老師提出意見需求
高中數學課后復習五步驟
一、課后及時回憶
如果等到把課堂內容遺忘得差不多時才復習,就幾乎等于重新學習,所以課堂學習的新知識必須及時復習。
可以一個人單獨回憶,也可以幾個人在一起互相啟發(fā),補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領進行,也可以按教材綱目結構進行,從課題到重點內容,再到例題的每部分的細節(jié),循序漸進地進行復習。在復習過程中要不失時機整理筆記,因為整理筆記也是一種有效的復習方法。
二、定期重復鞏固
即使是復習過的內容仍須定期鞏固,但是復習的次數應隨時間的增長而逐步減小,間隔也可以逐漸拉長??梢援斕祆柟绦轮R,每周進行周小結,每月進行階段性總結,期中、期末進行全面系統(tǒng)的學期復習。從內容上看,每課知識即時回顧,每單元進行知識梳理,每章節(jié)進行知識歸納總結,必須把相關知識串聯(lián)在一起,形成知識網絡,達到對知識和方法的整體把握。
三、科學合理安排
復習一般可以分為集中復習和分散復習。實驗證明,分散復習的效果優(yōu)于集中復習,特殊情況除外。分散復習,可以把需要識記的材料適當分類,并且與其他的學習或娛樂或休息交替進行,不至于單調使用某種思維方式,形成疲勞。分散復習也應結合各自認知水平,以及識記素材的特點,把握重復次數與間隔時間,并非間隔時間越長越好,而要適合自己的復習規(guī)律。
四、重點難點突破
對所學的素材要進行分析、歸類,找出重、難點,分清主次。在復習過程中,特別要關注難點及容易造成誤解的問題,應分析其關鍵點和易錯點,找出原因,必要時還可以把這類問題進行梳理,記錄在一個專題本上,也可以在電腦上做一個重難點“超市”,可隨時點擊,進行復習。
五、復習效果檢測
隨著時間的推移,復習的效果會產生變化,有的淡化、有的模糊、有的不準確,到底各環(huán)節(jié)的內容掌握得如何,需進行效果檢測,如:周周練、月月測、單元練習、期中考試、期末考試等,都是為了檢測學習效果。檢測時必須獨立,完成,增加檢測出的效果的真實性,如果存在問題,應該找到錯誤的根源,并適時采取補救措施進行校正。目前市場上練習冊多如牛毛,請在老師的指導下選用。
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