威海高中寒假輔導(dǎo)班推薦哪個?學大課程適合高一、高二、高三學生，通過小班授課模式，針對學生的具體情況進行評估診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定方案，在掌握學生知識的同時，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授受用的學習方法等。

學大教育一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國100余個城市開設(shè)了400多所個性化學習中心，是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前，作為個性化教育的倡導(dǎo)者，學大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實施以學生為中心的教學體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。

威海學大高中寒假輔導(dǎo)班

招生對象

高一、高二、高三學生

上課方式

小班授課

課程特色

1、海量學習資料

提供考試干貨，經(jīng)典練習題、備考資料、知識拓展資料、歷年題型解析，應(yīng)有盡有，讓你的科目分數(shù)暢行無阻;

2、特色專項，邊學邊練課程

練真題、做模擬、功專項、減量增效，針對性更強;及時鞏固，注重復(fù)習效果提升;

3、考前

考試題型拆解，把脈出題規(guī)律，臨陣突擊妙招演繹。

高考答題策略

1.總體規(guī)劃

從分發(fā)試卷到開考鈴響，中間一般有五分鐘的準備時間，我們可以充分利用者五分鐘時間老總體規(guī)劃一下自己此次考試的答題時間，按照平時的答題時間或者充分的合理地安排時間。這樣以防止考生到較后手忙腳亂，會做的沒有較對，不會做的根本沒有做。

2.答題步驟

答題時，要認證答題，總體把握時間，不要寫一筆看一次時間，這樣首先會造成考生心理的慌亂，致使考生的思維不夠發(fā)散喝廣闊。其次是浪費了高考場上爭分奪秒的時間，減少了考生答題和思維的時間。一定要先難后易，不要因為一道題而耽誤了后面的答題時間。整體做的差不多的時候，再返回其查看自己還未做的問題，依據(jù)分值大小一次進行補充答題。