發(fā)布時(shí)間:2022-03-23 10:02:18來(lái)源:轉(zhuǎn)載
教師招聘教學(xué)法是什么意思?教師招聘教學(xué)法指的是教學(xué)方法。總的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體;它強(qiáng)調(diào)學(xué)生在掌握知識(shí)、技能和技能的同時(shí)發(fā)展智力和能力;注意教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的結(jié)合。這通常以多項(xiàng)選擇題或簡(jiǎn)答題的形式出現(xiàn)在考試中。
中小學(xué)常用教學(xué)方法——基于語(yǔ)言傳遞的教學(xué)方法
① 教學(xué)方法:通過(guò)教學(xué)、演講等方式系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)、觀點(diǎn)和講座。
② 問(wèn)答法:又稱(chēng)對(duì)話(huà)法,是根據(jù)一定的教學(xué)要求,通過(guò)問(wèn)答引導(dǎo)學(xué)生獲得新知識(shí),鞏固舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。
③ 討論法:指學(xué)生根據(jù)教學(xué)要求,在教師的指導(dǎo)下,圍繞一些問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn),進(jìn)行辯論,以辨別真假,從而提高理解或澄清問(wèn)題的方法。
④ 導(dǎo)讀法:指教師通過(guò)閱讀教材、工具書(shū)和課外閱讀材料,引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力的教學(xué)方法。
⑤ 演示法:指教師配合教學(xué),在課堂上與學(xué)生對(duì)話(huà),展示各種物體、教具或演示實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和獲取有關(guān)事物的感性知識(shí)來(lái)解釋和驗(yàn)證所教授的知識(shí)。
⑥ 參觀法:指根據(jù)教學(xué)目的,組織學(xué)生到校外某個(gè)地方觀察、研究實(shí)際情況,以獲取知識(shí)或鞏固、驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)的教學(xué)方法。
⑦ 練習(xí)法:教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),反復(fù)完成一定的操作活動(dòng),形成技能,培養(yǎng)能力和行為習(xí)慣的教學(xué)方法。
⑧ 實(shí)驗(yàn)方法:在教師的指導(dǎo)下,使用一定的儀器、設(shè)備和材料,在一定的條件下,通過(guò)觀察事物的變化及其過(guò)程,使學(xué)生能夠理解、驗(yàn)證知識(shí),形成技能。
⑨ 情境教學(xué)法:指教師在教學(xué)過(guò)程中有目的地引入或創(chuàng)造具有一定情感色彩的生動(dòng)具體的場(chǎng)景,使學(xué)生產(chǎn)生一定的情感體驗(yàn),幫助學(xué)生理解教材,發(fā)展學(xué)生心理功能的教學(xué)方法。情境教學(xué)法的核心是激發(fā)學(xué)生的情感。
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